关注2010年体育赛事。提高徽标读图能力.docVIP

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关注2010年体育赛事。提高徽标读图能力

关注2010年体育赛事。提高徽标读图能力【考点概述】 徽标,即徽记、标志,绝大多数组织、行业都有自己的徽标,现在举办大型活动都会设计会徽。徽标往往寓意于形,“言简意赅”,高度凝炼,蕴含着丰富的寓意。徽标(标识)类考题一般可以从探讨设计理念、深挖标识寓意、考察外形特征、揭示象征意义、体味文化意蕴入手。 【解题指导】 1.细读说明抓主体。在题干或徽标上,总会有重要的文字标明这个徽标是什么组织、什么行业的,或是做什么活动用的。如果这一点搞不清楚,那么答案往往离题万里。 2.细致观察释形象。新颖的徽标往往通过特殊的构形激发人们的联想,使人会心一笑,点头称是。 3.理解联想析变形。绝大部分会徽融入了汉字、英文字母的抽象化变体。这些变体非常奇妙,富有动感。在扣住徽标主题的前提下,我们通过联想能够揣摩出它是行业名称、活动内容的汉字(拼音字母)、英文字母的变形。 【备考指津】 解析徽标的关键是认真读图,展开丰富的想象,尤其要注意将所给图中的图画元素和文字元素结合起来,要扣住主题和题干要求。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。 分析问题出现的原因:一是不会读徽标,或没读懂徽标的内容;二是答题时粗心,没有注意到题干中“说明性的语言”几个关键字:三是不会使用“说明性的语言”,只凭自己的习惯或感觉答题,结果离题万里,答非所问。 鉴于上述情况,建议广大考生在平时的学习或备考训练中,应从最基本的“读图”开始,教师应教给学生阅读徽标的方法:培养学生仔细观察的习惯;训练学生条理解说(或生动叙说、描述)的能力;结合现实,分析徽标的现实意义。另外,还要训练学生正确读题的能力,帮助学生总结答题思路等。 【试题演练】 1.第四届全国体育大会2010年5月16-26日在安徽省合肥市举行。下面是本次大会的吉祥物和徽标,请你仔细欣赏分别回答设计者所体现在其中的寓意。 2.第五届全国特奥会于2010年9月19日在福州举行,下面是本次运动会的吉祥物和徽标,请你仔细欣赏分别回答设计者所体现在其中的寓意。(回答至少3条) 3.第九届全国少数民族传统体育运动将于2011年9月在贵阳开幕。下面是本次运动会的吉祥物和徽标,请你仔细欣赏分别回答设计者所体现在其中的寓意。(回答至少3条) 【参考答案】 1.(1)会徽文字释义为“欢腾的合肥”,整体是“合”字,表明东道主、举办地“合肥”,4字表示第四届,人跃鸟鸣表示盛会,有欢腾、鸟飞表示聚集之意。从中国书法意境分析,寓意气势磅礴、场面辉煌、体育盛世。(2)吉祥物是个高举象征体育运动精神火炬的喜鹊形象。喜气洋洋、欢呼跳跃的同时,又具有时尚流行特点、充满人性魅力和无限的亲和力。其健康、时尚、阳光可爱的造型不仅代表了全体合肥市民的精神面貌,也体现了以形式活泼、内容丰富、群众喜爱、全民参与为目标的全民健身体育宗旨。2.(1)第五届全国特奥会会微以福州市市花――茉莉花与形象化的运动员为设计元素组合创意而成。动态的写意运动员形象顺时针组成一朵盛开的茉莉花造型,动感十足,这五个“J”字型的运动员,象征着本次运动会的举办地――福建。位于中间的国际特奥标志像一颗绿色的花芯,象征着特奥运动在社会的爱心环绕之中。五个“J”字型的写意运动员形象,分别为奥运五环的五种颜色,体现了特奥运动是奥林匹克大家庭中的一员,同时也具有特殊的含义:蓝色表明福建是个滨海省份:橙色象征举办地福州市的特产福桔:红色象征革命老区闽西这片红土地;绿色象征和谐的生态环境:黑色象征福建深远、厚重的历史文化。(2)第五届全国特奥会吉祥物以福州地区的传统名果――福桔为原型,吉祥物命名为“福乐娃”:福,取福建和福州的第一个字,也寓意幸福和福气;乐,寓意欢乐、快乐。亲切可爱、活泼矫健的福乐娃头戴印有特奥标志的运动帽,身穿运动服。面带灿烂的笑容,手持火炬,欢快地奔跑,热情欢迎着来自全国各地的特奥运动员们。福乐娃自信的神态,稳健的姿态,也象征了特奥运动员们自强不息、顽强拼搏的精神!3.(1)会徽以牛角为基本元素,由5支不同颜色的牛角组成,形成盘龙的图腾纹样,寓意平等和谐的56个民族是一家:5支牛角形成了“贵”字的首写字母“G”和数字“9”,表示第九届全国民族运动会在贵州举办:5种色彩形成相互追逐的动感,象征民族体育健儿奋力拼搏、为国争光。(2)吉祥物:“圆圆”,以贵州独有的“贵州龙”化石为造型基础,将贵州少数民族服饰的“旋洛纹”图饰结合时尚化、拟人化得卡通形象设计而成。作品揉合了现代手法和传统的表现元素。“圆圆”的命名,寓意各族人民的大团结、大联欢、大发展。绿色意在强调贵州青山绿水的自然环境。 1

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