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农村干部廉政思想教育理论创新摘要:随着我国新农村建设的深入开展,社会正在发生激烈改革,农村干部廉政建设面临新问题、新挑战。加大预防腐败工作力度,首先应该解决廉政教育中存在的问题和不足,克服思想上的认识缺陷。在农村干部廉政思想教育的理论创新方面显得尤为重要。 关键词:农村干部;反腐败;廉政建设;思想教育;理论创新 中图分类号:D422.62文献标识码:B文章编号:1009-9166(2010)023(C)-0036-01 对农村干部的反腐倡廉思想教育,提高农村干部的廉洁自律意识,加大预防腐败力度,必须创新廉政教育机制、方式,在取得实效上求突破。笔者认为重点从以下几个方面进行创新。 一、创新廉政教育方法。做到“三个突出”,让广大村干部在思想上引起共鸣。一是在教育对象上要突出层次性。矛盾的主要方面和次要方面的原理告诉我们,在做决策、干事情的过程中,要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,统筹兼顾。因此,开展反腐倡廉教育,必须要兼顾主要对象和一般对象,突出主要对象,分层次施教。对村领导干部要紧紧抓住权利观念教育这个核心,把反腐倡廉教育贯穿于村领导干部培养、选拔、管理、使用等各个方面,在思想上筑牢廉洁从政的防线,经受住发展社会主义市场经济和改革开放条件下长期执政的考验;而对村一般干部要抓住群众利益、家庭利益和自身利益相统一这个核心,加强遵纪守法教育,使广大基层干部能够做到照章办事、按制度办事。二是在教育内容上突出针对性。要抓住容易引起广大农村干部思想深处的共鸣点加以引导,触及灵魂。如针对广大干部“腐败风险”意识逐步增强的心理,以江苏省建设厅原厅长所写的忏悔录《七笔帐》为教材,在村干部中开展的了“细算七笔帐,树立正确权力观”教育,对广大农村干部思想触动很大,收到了良好效果。三是在廉政文化创建上要突出群众性。预防腐败必须调动广大群众参与反腐败的热情,在全社会营造“以廉为荣、以贪为耻”强大舆论氛围。因此,在开展廉政教育中,要通过有效形式去引导群众。如某县去年举办的“倾听群众心声报告会”活动中,通过组织引导,广大群众积极报名参与,让基层的广大村民面对面为村干部做报告提意见,得到了良好的效果。村干部们会后纷纷说:“倾听了群众的所想、所盼、所怨,找到了工作的差距,受到了一次深刻教育,今后这样的活动要多开展”。 二、创新教育形式,让广大农村干部自觉融入到教育活动中去。在新农村建设中开展的党风廉政教育,必须与时俱进,积极创新教育方式,贴近生活、贴近实际、贴近群众、入情入理、入脑入心。一要把廉政教育与地方文化特色结合起来。地方文化特色有深厚的群众基础,开展反腐倡廉教育,就要把廉政文化融入特色文化之中,利用有效的载体去对党员干部进行廉政教育。某县在开展廉政文化创建活动中,注重借助本县广大农民群众喜欢书法的优势,在全县范围内举办了廉政书画展,700余名干部和农民群众参与廉政书画作品创作。该县又从中筛选出200余幅优秀作品进行展出,在全县干部群众中引起了强烈反响。二要利用现代科技手段进行经常性教育。要充分发挥电视、互联网、手机短信等平台作用,通过这些媒体把廉政教育内容融入广大干部群众的生活中。近年来,某县在电视台设立《廉政方圆》专题栏目,进行基层廉政教育,又与县移动公司联合举办了“廉政警句征集”活动,把征集到的廉政警句通过网络平台,每周给全县领导干部发一条廉政短信,进行经常性的提醒。有一位村支部书记形象的说“每当看到廉政短信时,就会自觉告诫自己,要管住自己的手、管住自己的嘴、管住自己的腿,对工作负责,对家庭负责”。三要把廉政教育融入群众喜闻乐见的娱乐活动中。用歌曲、戏曲、小品等群众喜闻乐见的形式对广大干部进行廉政教育。 三、创新廉政教育工作机制,真正形成“大宣教”工作格局。开展廉政教育不是纪检监察机关一家的事情,要整合教育资源,形成强大的工作合力。一要明确各部门责任。有纪委统一协调,将工作任务层层分解到责任部门,压死责任,充分发挥部门优势,变纪委“一家唱”为“大合唱”。二要严格目标管理。要推行党风廉政宣传教育工作目标管理制度,制定出操作性较强的考核办法,加大考核力度,使廉政教育工作由“软任务”变成“硬指标”。三要强化责任追究。对不能完成反腐倡廉教育目标任务的,要追究责任部门和相关人员责任,以压力促动力,真正形成齐抓共管的工作格局和工作合力,以扎实有效的廉政教育来推动反腐败工作的深入开展。 作者单位:河北秦皇岛燕山大学文法学院 参考文献: [1]李昌来.农业#12539;农村#12539;农民问题研究/新农纵横.北京:中央编译出版社,2005. [2]周卫东.廉政理论研究[M].北京:中央编译出版社. [3]谭国箱.廉政文化建设的理论与探索[M].北京:中国方正出版社. [4]宋希仁.做一个廉洁自律