浅议利用关系式法巧解初中化学式有关计算题.docVIP

浅议利用关系式法巧解初中化学式有关计算题化学计算，历来是初中化学的一大难点，教师教得辛苦，学生学得困难，甚至有部分学生谈计算而色变。为了改变这种现状，教师除了要探索新的教法外，还要善于总结找出易于让学生接受的解题方法。下面介绍一种简单的解题方法――关系式法。 所谓关系式法，就是把已知量和未知之间的中间量直接转化为已知量或未知量，抓住已知量和未知量中某一种元素的质量相等（即元素的原子个数相等）或者元素的质量比，列出关系式求解，从而计算步骤的方法。主要有以下几种： 一、求元素质量 例一、现有464克四氧化三铁，求其中铁的质量。 分析：因为在一个四氧化三铁的微粒中有3个铁原子，所以它们有Ｆｅ3Ｏ4――3Ｆｅ的关系，再根据质量比等于相对分子质量比就可以求出铁的质量。 解；设其中铁的质量为ｘ，则： Ｆｅ3Ｏ4――3Ｆｅ 232168 464克ｘ ∴232∶168＝464 ∶ｘ 求得ｘ＝336克 答：在464克四氧化三铁中有336克铁。 例二、用含氧化铁80％的赤铁矿石2000吨可炼出含杂质3％的生铁多少吨？ 分析：2000吨铁矿石中含氧化铁质量为2000吨×80％＝1600吨，假设有生铁ｘ吨，则其中含铁是Ｘ（1－3％）吨，又因为一个氧化铁微粒中含有2个铁原子，所以可得关系式：Ｆｅ2Ｏ3――2Ｆｅ 解：设生铁的质量是Ｘ，则； Ｆｅ2Ｏ4 ――2Ｆｅ 160112 1600吨ｘ（1－3％） ∴160 ∶112＝1600 ∶ｘ（1－3％） 求得ｘ＝1143吨 答：用含氧化铁80％的赤铁矿石2000吨可炼出含杂质3％的生铁1143吨。 二、求元素的质量比 例一、已知ＳＯ4和ＳＯ3中，硫元素质量比是3∶1，求ＳＯ2和ＳＯ3中氧元素的质量比。 分析：从题可知，ＳＯ2和ＳＯ3中硫元素质量比是3∶1，说明ＳＯ2和ＳＯ3分子中硫原子个数比是3∶1，因此它们的关系式为：3ＳＯ2――ＳＯ3，则它们中氧元素的质量比就是3个ＳＯ2分子氧原子的相对原子质量和ＳＯ3分子氧原子的相对原子质量的比。 解：根据题意可得如下关系式：3ＳＯ2――ＳＯ3 则其中氧元素的质量比＝3×16×2∶16×3＝2∶1 三、求物质的质量比 例一、已知ＳＯ2和ＳＯ3中，硫元素质量比是5∶2，求ＳＯ2和ＳＯ3的质量比。 分析：根据硫元素的质量比是5∶2（即硫原子的个数比是5∶2），可得它们的关系式为：5ＳＯ2――ＳＯ3，根据物质的质量比等于物质的相对分子质量比就可以求出ＳＯ2和ＳＯ3的质量比了。 解：根据题意得：ＳＯ2和ＳＯ3的关系式是5ＳＯ2――2ＳＯ3 则ＳＯ2和ＳＯ3的质量比＝5（32＋16×2）∶2（32＋16×3）＝2∶1 答：ＳＯ2和ＳＯ3的质量比是2∶1 例二、在ＣＯ和ＣＯ2中，氧元素的质量相等，求ＣＯ和ＣＯ2的质量比。 解：根据题意得：ＣＯ和ＣＯ2的关系式是2ＣＯ――ＣＯ2 （它们含的氧原子个数相等），所以ＣＯ和ＣＯ2的质量比＝2（12＋16）∶（12＋16×2）＝14∶11 答：ＣＯ和ＣＯ2的质量比是14∶11 从上述例题可知，利用关系式解题十分简便，但需要我们根据题的意思，正确找出它们的关系式，这非常重要。当然，利用关系式解题的类型还很多，我们还可以利用关系式解有关化学方程式的计算，溶液的计算，混合物的计算等，那需要我们在教学和学习中不断总结，只有这样才能让学生不怕计算题，才有利于学生化学素质的提高。 1