2013年学校工作计划..docVIP

正安县班竹中学2012—2013学年度第二学期学校 工 作 计 划 一、指导思想 以十八大精神为统领，坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求教育优质化、管理科学化、发展特色化。本着“以人为本，和谐发展，效率优先”的原则有效提升教师队伍的素质；以落实推进2013年教育教学质量”为中心，细化教学的常规管理，提高教学管理的质量、效益和档次；以校本教研、片区教研和课堂教学为载体，细化教学研究的主题、创新教学研究的模式、推进我校“课题教学研究”的进程，扎实开展各种类型的教学研究活动，提高课堂教学的效率，更新教学理念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，提升教师的专业化水平，狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保我校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育，输送更多具有创新精神的优秀人才。深化新一轮质量改革的进程，努力提高我校的办学声誉。 二、工作思路 1、以德育为先，加强未成年人思想道德建设和学生的养成教育。 2、以“六灾”、“一渗透”为主，切实抓好安全和信访维稳工作，建立落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。 3、狠抓教育教学质量，全面推进素质教育。规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现管、教、学的协调发展。 4、依法治校，以德治教，积极推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进教代会、工会的工作。 5、加强党、团支部及工会组织建设，提高组织能力，强化组织领导，配备好党、团支部的带头人。 6、结合教管中心的工作，认真抓好校本教研。 7、认真落实好省政府“9+3”文件精神，切实做好控辍保学和中职招生工作。 8、认真做好学生的考前培训和中考考试工作。 三、工作目标： 1、夯实并细化教学常规管理——备、教、批、考等教学工作的环节，尤其是集体备课环节，设立学科单周备课日，提高教学管理的质量、效益和档次。 2、夯实并细化教育科研工作，尤其要改变教与学的方式，设立双周教研日，从而拉动课题研究的全面开展。 3、全面深入课堂，加强九年级平行推进的监控与管理。 4、改进八年级两级分化现象。 5、加强七年级学科的衔接和各班级均衡发展的管理。 6、加强学籍和档案的规范、科学管理。 7、科研工作和师资培训工作要加强计划性和有效性。 8、向课堂45分钟要效益，要质量，尽全力实施“培优补差”，努力提升教育教学质量。 四、教学工作及措施： （一）、夯实并细化教学常规管理——备、教、批、考等教学工作的环节，尤其是集体备课环节，设立学科单周备课日，提高教学管理的质量、效益和档次。 1、加大上学期修订的有关《备、教、批、考等常规教学制度》的执行力度，将这些制度的执行落到实处。 2、夯实并加强集体备课的细化管理。为了更好地发挥教师集体的智慧，促进教师业务水平提高，提高学校教学质量的整体水平。集体备课可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，取长补短，共同提高。集体备课是课堂教学的准备环节，是课堂教学取得成功的重要保证，是教师专业化成长的平台。 本学期设立每月集体备课和授课，并对集体备课制定出相应的《集体备课制度》加以具体的约束和奖惩要求。集体备课和授课的时间具体由教务处及教研组具体安排： （二）、加强学科教学的阶段性和终结性的质量监控与分析。 1、教研组管理人员要不断加强对课堂教学环节的监控与调研，与教师一道深入课堂，研究教学过程设计、实施、反思、效率的提高策略，使课堂教学向创新、高效的轨道不断运转。校长每学期听课不少于20节，教导主任听课不少于25节。 2、为确保学生基础知识的掌握和学习能力等的提高。各教研组组长、参与教学管理的微观管理，把单元过关、章节检测工作落到实处。组织好月考工作。 七、八年级本学期搞好两次月考一次期末教学质量检测工作，九年级搞好3次月考工作。具体由教务处安排： 教务处要组织好每次的检测工作，并做好相应的质量分析，总结经验，改善不足，促进提高。 （三）、突出抓好九年级毕业班的平行推进工作，加强课堂教学的监控力度，确保在2012年的基础上有所提高，从而提升我校的办学声誉。具体措施如下： 1.加强课堂授课质量的监控。 我校挖掘课堂教学潜力，加大深入九年级课堂教学的监控力度，与教师一道研究九年级课堂教学效率的提高问题。教学校长本学期九年级听、评课不少于20节；教导主任听、评课不少于25节。 2.加强边缘生的潜力挖掘。 ①树立边缘生的信心；②加强对边缘生的学法指导；③挖掘边缘生的非智力因素；④加强边缘生的个别辅导；⑤抓家校结合。总之挖掘各种潜