高等院校科技自主创新能力的培养初探.pdfVIP

2008年第4期 理 论 与 现 代 化 20o8-07 NO．4，2008 THEoRY AND M oDERNIZATIoN lul，2008 古刍 同守 院校科技自主创新能力的培养初探 李小妹 摘 要：高校科技自主创新能力的培养将成为驱动国家竞争力提高的主要动力，当前影响高校科技 自主创新能力的阻滞因素：经费投入不足影响自主创新潜能的发挥；教师队伍和学术团队的整体水平有 待提升；学科体制滞后难以适应自主创新的需要等。增强高校 自主创新能力的策略：要转变观念，主动适 应国家创新战略需要；建立高校 自主创新的长效投入机制和多元化投融资体系；产学研紧密合作，提升高 校自主创新能力。 关键词：高等院校；自主创新；科研管理 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1003—1502(2008)04—0118～04 创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭 涵来看，高校科技 自主创新能力是创新行为主体(高 动力。能否提高自主创新能力，事关国家的战略利益 校)做出科技创新决策并付诸实施，最终获取能够产 和安全，事关经济增长的质量和效益 ，事关可持续发 生社会经济效益并拥有自主知识产权科技成果的各 展的能力和后劲。作为国家科技创新体系的重要组成 种能力的总和。尽管我国高校在推动科技进步和社会 部分，高等院校不仅是培养人才、传播知识的主要场 发展方面做出了巨大贡献，但也应当看到，当前高校 所 ，也是进行科学研究与技术开发的重要基地，是原 在自主创新方面，尚存在着不少较突出的问题 ，这些 始性创新成果的重要源头和实现科技成果转化的强 问题严重地阻碍着高校自主创新能力的提高。 大生力军。因此，在国家创新体系中，高校要承担起科 1．经费投入不足影响自主创新潜能的发挥 学发现、知识生产、技术创新和知识传播的伟大使命， 国家对高校科技经费投入不足已经成为制约高 就必须进一步增强科技自主创新能力。 校科技 自主创新的瓶颈。从横向的国际比较来看 ， 1999年，美国投入大学的研究与开发经费为 340亿美 一 、 影晌高校科技自主创新能力的阻滞因 元，日本为 170亿美元，德国为 86亿美元。而到 2002 素分析 年我国高校的科技经费才仅为 174．5亿元人民币，折 高校科技自主创新包括原始性的科学创造、技术 合20多亿美元。2005年我国高校 RD经费总额为 发明，在已有科技成果基础上的综合集成创新，以及 242．3亿元人民币，仅占全社会 RD经费投入的 在有选择地引进国外先进技术的基础上进行消化、吸 9．9％。显然，与发达国家相比，我国对高校的科技经费 收和再创新等系列的活动。从高校科技自主创新的内 投入确实存在很大的差距。经费投入不足直接影响高 作者简介：李小姝(1964一)，女，天津财经大学科研处副处长、副研究员。邮编：300222 118 校科研设施条件、科技人员的待遇和科研环境改善等 导致在高校科研管理体制中存在明显的行政本位和 方面，这在很大程度上限制了高校科研人员创新能力 官本位现象，使高校科技自主创新缺乏生机与活力； 的充分发挥。 加之高校现行的院校评估和职称评定制度的不完善， 2．教师队伍和学术团队的整体水平有待提