九年级历史下册 第四单元 第21课《全球化与多极化的趋势》教案4 华东师大版.docVIP

第21课 全球化与多极化的趋势 【内容标准】 通过学习，使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因、具体表现及其影响。 通过学习，使学生认识到世界经济全球化趋势的出现是当代生产力发展的要求和必然结果。 使学生认识到和平与发展是当今世界的主题，地区冲突和民族矛盾成为影响当今世界安全的因素，霸权政策则加剧了世界的不安定。 【考试标准】 识记：冷战政策的含义；世界贸易组织成立及中国加入的时间；世界政治格局当前处于“一超多强”局面，正朝着多极化方向发展；和平与发展是当今世界的两大主题。 理解：霸权主义对人类进步和安全的威胁；世界经济全球化的影响。 【教学目标】 什么是经济全球化趋势？经济全球化趋势形成的原因和条件是什么？经济全球化趋势有哪些具体表现？经济全球化对于发展中国家来说，有哪些利和弊？ 通过本课学习，使学生认识到世界形势的总趋势是走向缓和，但天下并不太平，明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。 【教学要点】 重点：两极格局结束后世界形势的多极化趋势，同时对科索沃战争要有正确的认识。 难点：经济全球化趋势的影响。 【导入新课】 第二次世界大战，可以说改变了世界。第三次科技革命的兴起，使人类社会的生产力进入高速发展时期；战后，美苏两极格局的形成，虽然由于彼此间的扩军备战、争霸，使世界形势动荡不安，但由于势均力敌，避免了人类世界再次爆发战争，尤其是极具毁灭力的核战争；但是由于苏联的