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可爱的小雨点 　　下雨了，下雨了，小雨点一个跟着一个，从天空中跳下来。你看，你看，这些小雨点像什么呢？他们会落到哪里去呢？他们会做些什么呢？你听，你听，小雨点发出的声音也不同呢，淅沥淅沥，滴答滴答，他们还会发出什么声音呢？ 　　哦，小雨点，可爱的小雨点，他们编织着一个个有趣的故事！ 　　雨天的书 　　顾文艳 　　滴答 滴答 　　是谁 　　敲打键盘 　　玻璃窗是稿纸 　　雨点 　　滴答 滴答 　　写下文字 　　一行行 　　一出出 　　雨天的书 　　一定 　　很精彩 　　在这首诗中，小雨点落在哪里呢？哦，小雨点落在玻璃窗上。小雨点发出什么声音呢？滴答，滴答。小雨点发出的声音让你想起什么呢？在诗中，作者把滴答的雨声想象成是敲击键盘的声音，那小小的雨点呀，正在敲击着键盘呢。这就是拟人的手法，小雨点成了作家了。那玻璃窗，是他的稿纸，把玻璃窗比作稿纸，这又是比喻的手法。看着玻璃窗上的一道道水痕，是不是很像一行行文字呀？小雨点写下的故事，一定很有趣吧！ 　　让我们一起来做想象力的游戏吧。 　　小雨点落在屋顶上， 　　他__ 　　小雨?c落在树叶上， 　　他__ 　　小雨点落在草地上， 　　他__ 　　小雨点落在池塘里， 　　他__ 　　小雨点到过的地方可多了，小雨点还会去哪里呢？ 　　小雨点可能干了，他除了会写故事，还会做什么呢？ 　　小雨点还会说悄悄话呢，你能听懂他的悄悄话吗？ 　　雨 　　无锡市锡山实验小学二（3）班马铭悦 　　下雨了 　　雨点在屋顶上滑滑梯 　　一滑下来 　　就摔了一个大跟头 　　下雨了 　　雨点在我的花伞上滑滑梯 　　一滑下来 　　就被我接住了 　　读完这首诗，你想象到什么样的画而呢？那从犀项上滑下来的小雨点呀，一摔，摔了个大跟头，一定摔得很痛吧？而那从花伞上滑下来的小雨点呢？此刻，正躺在小朋友的手心里，对着我们眯眯笑呢！ 　　小雨点 　　无锡市锡山实验小学一（2）班 范卓昀 　　小雨点在河面上弹琴 　　叮咚 叮咚 　　真好听 真好听 　　小鱼笑了 　　甩着尾巴打着节拍 　　真好听真好听 　　小河笑了 　　笑出一个又一个酒窝 　　再读读这首诗吧，小作者把小雨点当成音乐家，这是拟人的于法。你听，“叮咚，叮咚”，多好听！小鱼和小河都觉得很好听呢！小作者还把雨点落在河面上荡出的涟漪比作酒窝，这样的比喻是多么形象多么生动呀！ 　　小朋友们，在你的眼中，小雨点足什么样的人呢？作家，音乐家，还是调皮的孩子？ 　　小雨点会做些什么呢？写故事，弹钢琴，还足滑滑梯？ 　　在小雨点的身边，还会出现谁呢？它们又会做些什么，说些什么呢？ 　　请发挥你的想象力，拿起笔来，编织属于你的“雨天的故事”吧！ 　　（责任编辑 杨力） 4