中国职业技术教育科学发展观.docVIP

中国职业技术教育科学发展观摘 要:坚持科学发展观是建立和谐社会，保证我国各项事业顺利健康发展的关键。而职业技术教育担负着为社会经济建设输入高质量人才的重任，因此以科学发展观为指导，发展职业技术教育显得格外重要，本文以我国职业技术教育的科学发展为主线，从我国职业技术教育发展的特点、存在的问题、面临的挑战以及科学发展对策几个方面入手，分析论述了我国职业技术教育的科学发展观。? 关键词:中国职教；科学发展；挑战；对策?? 随着社会经济的飞速发展，全球化日益加剧，国际竞争日趋激烈，各国都试图通过职业技术大力开发人力资源，提高国民素质，科教兴国。坚持科教兴国战略，促进社会经济协调和可持续发展，必须把促进中国职业技术教育可持续发展放在重要位置。? 一、中国职业技术教育的科学发展问题? 科学发展观是对马克思主义发展观的新发展，是适应时代潮流的新理念。科学发展观强调“以人为本，全面、协调、可持续的发展”，提出“五个统筹”，即“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放”。而教育则是促进可持续发展和提高人们解决环境与发展的关键。可持续发展要求职业技术教育能促使价值体系、行为模式与生活方式发生必要的变化，达到可持续发展以及最大限度的民主、和平和安全的目的。保证能够培养出在其他部门进行有益于可持续发展的有技能、有知识的社会劳动者。? 因此，中国职业技术教育的可持续发展，应该以社会劳动者的职业生涯的可持续发展能力得到有效的培育与发展为目的。职业技术教育的可持续发展要解决好如下问题：比如如何构建终身职业技术教育体系的问题；如何开展全民职业技术教育的问题等等，所有这些问题都值得教育工作者深深思索。? 二、中国职业技术教育发展的特点? 中国的职业教育经历了漫长而曲折的发展过程。由于“学而优则仕”的陈腐观念根深蒂固的影响，加之不发达，长期以来我国的职业技术教育步履维艰，困难重重。? 但是，新中国成立后，经过五十多年的努力尤其是改革开放后的大力发展，一个具有中国特色、多层次、多渠道、多种类、从初等到高等的职业教育体系框架已经形成。中国职业技术教育的特点主要表现有以下五个方面：? 第一，职业技术教育规模大，坚持以中高等职业技术教育为重点，但是在不同地区存在发展不平衡的问题。第二，在国务院领导下，建立了分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的职业技术管理体制。第三，依托普通高等学校采取有效方式，加强师资的培养。第四，国家鼓励通过多种渠道依法筹集发展职业技术教育的资金。第五，坚持从实际出发、因地制宜、分区规划、分类指导，把和西部及东北老工业基地作为职业技术教育的重点。 三、中国职业技术教育可持续发展所面临的挑战? 虽然有所发展，但是近些年来，中国职业技术教育在发展过程中也表现出一些问题，严重制约着中国职业技术教育的可持续发展，从而影响到整个教育事业的发展，乃至影响社会技术进步，制约和谐社会的建设。所以中国职业技术教育的可持续发展面临着巨大的挑战。? （一）由于各种原因，职业技术教育投入不足，办学条件比较差，教学实习和生产实践条件不具备，学生不能把知识转变为技能，“眼高手低”的现象在毕业学生当中普遍存在。? （二）信息闭塞，不明确市场导向，盲目发展，专业设置、课程安排、教育和不能与市场和产业发展接轨。学校培养出来的人才不能够“适销对路”，不能够成为适合市场经济发展的“达标的优秀的产品”。? （三）管理体制不顺，多头管理、职能交叉、统筹乏力、资源配置不合理，办学规模不合理、没有规模优势、 教育成本过高、办学效益低下,导致职业教育局面混乱，不成系统，为可持续发展埋下隐患。? (四)普遍存在缺乏办学特色，一味追求同一模式，比如高职院校盲目追求成为“综合性大学”。另外理念陈旧，内部竞争无序，导致招生困难，出现生源不足，于是职业技术教育可持续发展困难重重。? 综上所述，中国职业技术教育的发展面临着非常大的挑战，与科学发展的理念，即“以人为本，全面、协调，可持续发展”的目标还相差甚远。? 四、中国职业技术教育科学发展的对策? （一）制定和完善政策法规，千方百计增加对职业技术教育的投入。完善的政策法规可以为职业技术教育健康发展指明方向。世界各发达国家的经验可以为我们提供借鉴。资金是职业技术教育发展的物质保证。没有物质作为基础，教育的发展就会成为无本之木，空中楼阁。所以，“再穷不能穷教育”不能只是一句口号，要切实加强实施力度，增加对职业技术教育的投入。? （二）以人为本，树立终身职业技术教育的理念。以人为本，就要坚持以学生为本，以教师为本，充分尊重他们的主人翁地位。以人为本，就要以人的终身教育为本，以促进每个人能够适应