创品牌 求发展 努力打造教育期刊精品.docVIP

创品牌 求发展 努力打造教育期刊精品随着我国出版产业的整体转型，网络媒体发展日新月异，加上市场经济带来的巨大冲击，我国的教育期刊作为一种独特的文化产业普遍面临着诸多发展困境，无论是内容质量、办刊理念，还是经营思想等方面都有许多问题亟待解决。教育期刊具有鲜明的教育特性，既有综合性的期刊，又有指导性、专业性、理论性的期刊，受众面涵盖了教师、学生及家长等，在中国期刊市场中有着很大的影响。只有努力追求其品牌战略发展，扎扎实实地去解决如何“创品牌、求发展”这个根本问题，教育期刊才能突破困局。提升质量，打造精品期刊，是教育期刊品牌战略的重要选择。 一.强化思想指导性 作为教育期刊中的精品，它不仅仅承载着文化传承、文明共享的使命，更为重要的是作为具有高度思想性、教育性的教育载体，要真正发挥其“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的功能。因此，精品之“精”，首先体现在其思想导向和精神引领方面。作为一份具有高度思想指导与精神引领作用的教育期刊精品，它应当政治上正确、思想上深刻、内容上健康。如果缺少了这个重要前提，不论它设计如何精美，内容如何吸引人，发行量如何大，都是舍本逐末，不能称之为精品。 1.为宣传教育改革与发展服务。教育期刊必须做努力宣传教育理论、教育改革的排头兵，充当教育理论宣传和教育教学改革的明亮的号角，切实为教育事业积极健康的发展服务。例如，在当前素质教育深化发展背景下，教育期刊不仅需要把握素质教育的本质，强调素质教育的导向意识，做到有明确的服务方向和编辑方针，坚持以德育人原则，重视学生多种能力的培养；而且还需要坚持“两全”险面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量)教育思想，强化质量意识，做到强化全方位辅导，强化学生学习方法的指导，加强创新科技的教育，以及强化质量评估机制等。 2.为指导教育教学实践发展服务。理论引导与实践服务相结合，是教育期刊发挥作用的优良传统。目前，我国的教育期刊虽然超过千种，但有相当部分缺乏真正的实效性与指导性。为此，教育期刊必须深入课堂，把握教学改革动态和方向，使期刊推动教学改革的发展，了解教师之急需，贴近学生，使教育期刊成为学生素质训练的教师。 二.打造品牌期刊的特色 1.教育期刊应具有实用性。教育期刊既是配合素质教育的重要读物，又能够作为学生课外阅读的一种补充，它不能代替教材，更不能与考试要点划等号，那种认为只有必考的内容才能吸引读者的想法是不切实际的。我们往往把能对读者的学习有帮助的文章才看作是“实用”的，或者可扩大读者知识面、增长见识的文章当作是“实用”的，而那些让读者学会认知，学会做事，学会为人处事，学会和睦相处的文章同样是“实用”的。编辑应该有敏锐的嗅觉，捕捉读者关注的热点和焦点话题，审时度势，引导读者，不要板起面孔空洞说教，而是采取各种生动活泼的形式，让读者明辨是非、明白事理，弘扬时代的主旋律，满足读者的最新需求，向读者提供有用的、重要的知识信息，不断推出有个性、有特色的栏目，办出刊物的个性和风格。 2.做好教育期刊选题策划。策划是期刊创建品牌的重要过程。策划意识和能力的强弱，已直接关系到品牌栏目的形成和可持续发展，只有不断地创新，策划出有针对性、有影响力的专题，栏目的品牌效应才会不断扩大。在一定程度上，策划本身也可以成为栏目的一大特色。当前，选题策划已被绝大多数期刊认为是切实扩大社会影响乃至扩大发行量、增进经济效益的重要手段。拥有策划力才有竞争力。从形象上讲，栏目是期刊的窗口；从立意上讲，栏目是期刊的旗帜。栏目策划的好坏不仅直接关系到期刊的整体形象，而且关系到期刊的质量。那么，怎样才能将教育期刊栏目策划得科学、合理、实用、新颖、独特呢?回顾我国近二三十年的教育发展，像教育本质问题、智力发展与能力发展关系问题、教育体制改革问题、素质教育与应试教育关系问题、基础教育课程改革问题、高校扩招问题、教育收费问题、教育公平问题等，都曾在相应的历史时期成为社会关注的重点、热点问题。教育期刊只有紧跟这些重大问题的发展走向，顺应广大读者的需求，展开特别选题策划，发挥良好的导向作用，才能赢得更好的社会支持。而要做好特别策划，简单而言，则需注意增强创新意识，密切追踪社会热点；做好市场调研，敏锐捕捉前沿信息；关注读者需求，通盘谋划布局；顺应时势变化，策划精当等。 3.塑造教育品牌栏目。品牌是期刊的效益，质量是品牌的基石。面对新形势下的竞争，应该突破传统编辑方式，突出和强化编辑策划在编辑实践中的作用和地位，加速品牌栏目的形成。品牌栏目不仅要求知识含量高、文化积累厚重、创新性强，而且要求编校质量好、结构合理，更为重要的是在坚持社会效益第一的原则下，实现社会效益与经济效益的有效结合，并有较高的社会知名度。品牌栏目的定位和期刊的专业性质