完善全国计算机等级考试探析.docVIP

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完善全国计算机等级考试探析

完善全国计算机等级考试探析摘 要:从全国计算机等级考试历史和现状着手,通过对广东省某考点学校2005年9月份NCRE22到2008年4月NCRE27近3年共六次数据进行分析,提出存在问题,并结合实际对这些问题提出针对性的措施,为了各考点学校和考试管理机构在NCRE发展方面提出参考性意见。? 关键词:全国计算机等级考试;发展;探讨 一、概述? 全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE),是1994年经原国家教育委员会(现教育部)批准,原国家教委考试中心(现教育部考试中心)主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。其目的在于以考促学,向社会推广和普及计算机知识,也为用人部门录用和考核工作人员时提供一个统一、客观、公正的标准。NCRE实行教育部考试中心、各省(自治区、直辖市)承办机构两级管理体制。教育部考试中心负责实施考试,制定有关规章制度,编写考试大纲及相应的辅导材料,命制试卷、答案及评分标准,研制考试必须的计算机软件,开展考试研究和宣传等。教育部考试中心在各省(自治区、直辖市)设立省级承办机构,由省级承办机构负责本省(自治区、直辖市)考试的宣传、推广和实施,根据规定设置考点、组织评卷、分数处理、颁发合格证书等。? (一)等级设置? NCRE目前共设置了四个等级: ? 一级:定位为满足人们在一般性工作中对计算机的应用,重点是操作能力的考核。? 二级:定位为计算机程序员,可谓“计算机蓝领”。考核内容主要包括计算机基础知识和使用一种高级计算机语言(包括QBASIC,C,FORTRAN,FoxBASE,Visual Basic,Visual FoxPro)编写程序以及上机调试的基本技能。? 三级:定位为“开发工程师”,重点在设计、管理、测试和技术支持。三级分为“PC技术”“信息管理技术”“数据库技术”和“网络技术”等四个类别。? 四级:定位为“系统设计工程师和项目主管”。从2008年4月份开始增加四级(网络工程师、数据库工程师、软件测试工程师)。? 此外,教育部考试中心在部分省(自治区、直辖市)开设了一级B类考试。一级B类考试考核内容和水平与一级相当,考试采用无纸化考试形式。在一级B类的合格证书上会注明“B类”字样。 ? (二)考试形式? 考试采用由全国统一命题,统一考试时间,纸笔考试和上机操作考试相结合的形式。纸笔考试中题型以选择题、填空题为主,其中四级含有论述题。? (三)考试日期? NCRE每年开考两次,上半年开考一、二、三级,下半年开考一、二、三、四级。? (四)考生报名? 考生不受年龄、职业、学历等背景的限制,任何人均可根据自己学习和使用计算机的实际情况,选考不同等级的考试。考生一次只能报考一个等级(含笔试和上机考试)的考试。如果一个级别中有不同类别,考生只能选择其中一类。考生一次考试只能在一个考点报名。 ? (五)合格证书? 上次考试的笔试和上机考试仅其中一项成绩合格的,下次考试报名时应出具上次考试成绩单,成绩合格项可以免考,只参加未通过项的考试。 ? 该考试笔试、上机考试实行百分制计分,但以等第分数通知考生成绩。等第分数分为“不及格”“及格”“良好”“优秀”四等。100-90分为“优秀”,89-80分为“良好”,79-60分为“及格”,59-0分为“不及格”。 ? 笔试和上机考试成绩均在“及格”以上者,由教育部考试中心发合格证书。笔试和上机考试成绩均为“优秀”的,合格证书上会注明“优秀”字样。 ? 全国计算机等级考试合格证书式样按国际通行证书式样设计,用中、英两种文字书写,证书编号全国统一,证书上印有持有人身份证号码。该证书全国通用,是持有人计算机应用能力的证明,也可供用人部门录用和考核工作人员时参考。? 二、 全国计算机等级考试数据分析及存在问题? 以广东省某普通高校考点2005年9月份NCRE22到2008年4月NCRE27共六次数据进行分析。? (一)报考人数总体下降? 虽然随着高校扩招,每年普通在校本专科生人数增加,然而近年来,参加考试人数在下降,详见表1。? 通过表1结合NCRE实际,可以得出:等级考试的市场定位模糊,针对性不强。? 全国计算机等级考试是面向非计算机专业人员的大众化、基础性考试,其对象是广大的普通计算机用户。这是全国计算机等级考试的基本定位。这项考试在1994年推出时,正逢全国计算机普及开始,随着信息化建设的大力推进,大批企事业单位和个人都急盼权威认证方式的出台,以此对各类人才计算机水平予以认定。然而,随着经济的发展和计算机的普及,考试市场

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