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l24 2 VoI.23 No.l0 JournaIofAerospacemedicine Oct20l2
! 教与管理 !
医
医学j k研究生临床与l研 能m 的n养 #
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!
吕祥咸 徐彤彤
54l00l
桂林 医学院附属医院特需病 区 桂林
摘要 医学硕士研究生是 高等教育培养的高级专业人 才 !是 高质量 医疗和科研人 才的重要保证 !是 国家 医学事
$ ! ! !
业发展 的基石 随着近牟来 国家研究生教育规模扩大 一系列 问题也逐渐 凸显 如何保证研究生的培养质量 以
及培养 出具有创新精神和创新能力的 医学硕士研究生 !已成为高等医学院校教育 改革研究的主要任务 $
% % %
关键词 医学硕士研究生 临床 科研 能力培养
中图分类号 R-05 文献标识码 A 文章编号 2095-l434.20l2.l0.059
医学硕士研究生的培养是高等教育 的重要组成部分 科生 而是一对 一的直接 培养 在 临床教学中 我们首先
是国家培养高层次医学人才 的重要途径 是建立在 医学本 要认识到硕士研究生和本科生培养 的不同之处 导师如何
科教育基础上 的更高层次的教育 它担负着培养高层次医 根据每一个学生的 特点 制定个体 化 的培养计 划 因材施
学专业人才和发展 医学科学双重任务 在高等 医学教育和 教 医学硕士生在结束 6个月左右的理论学 习后 都会有
l
科学研究中发挥着重要作用 医学硕 士研究生做 为高 l年的实习培训计划 为毕业后直接进入 临床工作 打下基
级医学人才 既要 有 扎 实的临床 能力 又要 有 扎 实的科研
础 因此 科学合理 的实习计划显得尤 为重要 大多数研
能力 其培养方式也不同于本科 生 而是一对 一的直接 培 究生在临床工作中的前 2个月都要学习本专业 的知识 熟
养 因此导师本人 既是研究生的 培养者 又是 培养质量 的 悉掌握该专业 领 域 常见病 多发病的诊治以及病例的 书
2
监督者 本文作者作为多年的医学硕士研究生导师 对 写 以后每个科室安排 2个月的轮转时间 如内科 系统的
怎样提高医学硕士研究生临床 与科研 能力有 丰富 的实践 心 内科 神经内科 呼吸科 消化科 急诊 科 重症科 等 在
经验 本文将针对如何培养 医学硕士研究生临床与科研 能 毕业之前尽量 留出 2~3个月的时间再轮转到所学专业科
力进行探讨
室 总结 强化在各科室学习的知识 掌握汇报病例 查房
l
临床能mn养
医疗文书书写 各种 申请单 书写 各种标本 的留取 检验结
l.l 培养 目标的确立 医学专业是一个经验性很强 的学
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