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大学生涯与职业规划(胡书玲)
大学生职业生涯的发展与规划;大学生涯与职业规划;小组活动;教学目标;教学内容;案例导入:;案例(一);案例(二);思考:;交流 讨论 分享;大学生职业生涯规划课安排;换句话说:用五个问题归零思考:;*;艾丽斯梦游仙境;*;*;工作;需求理论;(一)职业生涯规划的定义;(二)职业生涯规划的核心;生涯彩虹图(Super);生涯≠工作
职业生涯规划≠找工作
职业(生涯)规划是一个过程,规划的功能在于为生涯设定目标,并找出达成目标所需采取的步骤。 ;就业 职业 事业;没有目标的时间里;;25年来他们的目标几乎不曾
改变过。他们都成了社会各界
的顶层成功人士,如创业者、
行业领袖、社会精英。;;订立目标的五要素;三、职业规划的意义;*;生涯规划理念;四、职业生涯规划方法;(一)常见的职业规划方法;(二)系统化生涯规划法 ;;1.想往哪条路走
兴趣/价值
理想/成就动机;职业??涯规划最重要因素;个人因素;职业生涯规划的考虑因素;系统化生涯规划法 ;在这个阶段,你已觉悟到生涯规划的重要性,并愿意花时间来规划自己的生涯;
但也要了解:有时我们所播下的种子,未必能马上发芽。 ;系统化职业规划是一个“从内而外”的过程,因此在职业规划时,要先认识自己。诚实的自问:
我有哪些人格特质?
我的兴趣是什么?
哪些东西是我生命中不能缺少的?我最看重什么?
我有哪些技能是与众不同的?赖以为生的?
其他:健康、性别、民族等。;
职业的分类和内容
专业与职业的关系
具体职业对工作人员的要求、条件和待遇
教育方面的选择 ;
综合与评估信息
目标设立与计划
处理决定过程中的各种问题:生涯信念,障碍 ;
求职准备与信息获得
简历、面试策略 ;为生涯变化做准备
学习管理职业生涯 ;;职业生涯规划;内容回顾;*
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