第八章 小学儿童的情绪与情感.ppt

第八章 情绪与情感 一 、情绪与情感的概念 二、 情绪的种类 三、 小学儿童的情绪调控 一、 情绪与情感的概念 （一）定义 情绪与情感是指人对客观事物是否符合自己的需要所产生的态度体验。 （二）构成 情绪与情感由主观体验、外部表现和生理唤醒三种成分构成。 二、 情绪与情感的关系 三、 情绪与情感的功能 1、 适应功能 2 、组织功能 3 、信号功能 4、 动机功能 5、 调节功能  1、 适应功能 情绪与情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。 动物—黑猩猩 幼儿—哭 笑 成人—反映生存状态。 2 、组织功能 积极情绪的调节和组织作用（协调），消极情绪的干扰和破坏作用。组织作用具体表现在知觉的选择、注意的稳定、记忆的效果、思维进程。 情绪的组织功能表现在行为中，积极情绪时行为比较开放，愿意接纳外界事物，消极情绪时容易产生攻击性行为。 3 、信号功能 情绪与情感在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。 这种功能是通过