吉林省通化市七年级数学上册《1.3.2 有理数的减法（1）》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

1.3.2《有理数减法（1）》 导学目标 1、掌握有理数的减法法则； 2、熟练地进行有理数的减法运算； 3、了解加与减两种运算的对立统一关系，掌握数学学习中转化的思想。 教学重点 有理数的减法法则； 教学难点 熟练进行有理数的减法运算； 教 学 过 程 教学 环节 教学 内容 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及策略 备习 小学学过的减法法则。 复习 叙述有理数加法的运算法则。 教师抽查 对子互考 预习 减法法则 阅读教材P21-22，然后完成下面的问题 问题1：计算： 9-8= , 9+(-8)= ； 15-7= , 15+(-7)= 。 归纳：有理数的减法法则： 即a-b=____ ____ 问题2：下列括号内应填上什么数？ 1)、(-2)-(-5)=(-2)+( )； 2)、0-(-4)=0+( )；3)、(-6)-3=(-6)+( )； 4)、1-(+37)=1+( )。 问题3：计算： 1）、（-3)-(-5) 2)、0-7 3)、7.2-(-4.8) 4)、 注意：在进行有