江苏省泰兴市七年级数学上册 3.2 代数式导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

课题：3.2 代数式 教学目标 理解代数式、单项式、多项式的概念，了解单项式、多项式系数与次数概念 初步学会把语言叙述的数量关系列成代数式 教学重、难点 代数式、单项式、多项式概念及列代数式 列代数式 学习过程 一、复习引入 1、我们已经学习了用字母表示数，用字母表示数有什么好处？ 2、填空 （1）小明100m赛跑时用了ts，那么小明跑完100m的平均速度是 （2）长方形的周长是16cm ,一边长为acm，这个长方形的面积是 （3）某校七年级有m名学生，其中女生人数是全年级学生人数的51％，则女生人数是 （3）钢笔每支２元，铅笔每支０.５元，n支钢笔和m支铅笔共____________元 （4）一个长方形的长是 a m，宽是长的一半，这个长方形的宽是__________m ，面积是__________m2 （5）如图，环形花坛铺草坪，需要草皮_____________m2 （6）某农场有亩产a千克的水稻m亩，亩产b千克的水稻 n亩，这个农场水稻的平均亩产为________千克。 【书写时应注意】 1、数字与字母、字母与字母相乘，乘号通常用“.”或省略不写 2、数字写在字母的前面 3、除法通常写成分数 二、探索新知 1、指出：像以上