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懷疑學生被性侵犯的處理 陳美霞 香港明愛學校社會工作服務 社會工作主任 23-10-2008 1 大綱 兒童被性侵犯而守秘密的原因 兒童性侵犯的揭發 跟懷疑遭受性侵犯的學童之會談態度及技 巧 學校揭發學童受性侵犯個案的危機處理 2 兒童被性侵犯而守秘密，何 解？ 不理解自己被性侵犯 曾遭恐嚇不准告訴別人 被哄說是兩人之間的秘密 身邊沒有可信任、傾訴的成年人 3 兒童被性侵犯而守秘密，何解？ (續) 害怕…… 別人不信 受責怪／懲罰 失去現在所得的物質享受／「特殊愛護」 家人傷心、丟臉 家庭從此破碎 與家庭分隔 保護侵犯者，恐怕令侵犯者坐牢 4 兒童被性侵犯而守秘密，何解？ (續) 覺得講出來無濟於事 不敢肯定被性侵犯是否錯覺／誤會 罪疚感及羞恥感令自己難以啟齒 一旦緘默，便似乎要繼續保守秘密 5 兒童性侵犯的揭發 意外發現 vs 有目的地披露 不經意透露 vs 故意揭發 非自願 vs 自願 部份 vs 全部 6 學童透露被性侵犯 －動機／動力何在？ 無意中在行為中表達了 阻止繼續被性侵犯 爭執時不經意透露了被性侵犯的經歷 情緒困擾太大講出來以尋求幫助 被別人的經驗分享牽引了透露動機 知道侵犯者正在侵犯其他人 接觸到有關性侵犯的新聞／消息 7 告訴別人時，有何感受？ 很多驚怕…… 怕別人的看法 怕人不信 怕受罰 怕失去現在所得到的好處 怕侵犯者報復 怕侵犯者被捕入獄 若是亂倫，怕家庭破裂 8 跟懷疑遭受性侵犯的學童之 會談態度及技巧 單獨談論 開放式提問 避免引導性的問題 細心聆聽 保持耐性，不勉強回答 他若透露，保持冷靜、信任的態度 9 跟懷疑遭受性侵犯的學童之 會談態度及技巧 (續) 欣賞他說出來的勇氣 多謝他對你的信任 告知他：「你說出來是做得對的」 讓他知道遭受性侵犯並非他的錯 鼓勵他不應守這種「秘密」 讓他知道你準備如何幫助他 10 跟懷疑遭受性侵犯的學童之 會談態度及技巧 (續) 盡力保障他的安全 不要承諾為事件保守秘密 作出適當的轉介 危機處理