结构设计专业职业规划与就业.ppt

1 * GDIDI工业设计产品结构设计专业 二零一一年十月 占守祥 -职业规划及就业 主要内容 自我认知与职业规划 GDIDI学员的职业生涯规划 毕业学员的就业前景 专业综合介绍 一、自我认知与职业规划 职业规划 HOW? 启发式教学 讨论/辩论式教学 案例教学 实践教学 魔鬼训练 方法论指导 自我学习自我管理能力或习惯的养成 传统儒释道精神的塑造 健康身心的持续保障（全人发展） Etc. 我的时间如何安排？ 我是先成家再立业还是反过来？ 我是在职场发展还是自己创业？抑或先职场再创业？ 针对我的职业规划目标我要采取哪些措施？ 我要积累哪些能力、知识、资源？ 还有哪些我要考虑的问题？ …… 0岁 12岁 18岁 22岁 25岁 30岁 35岁 40岁 中小学 高考 选择专业 组织家庭 再择业/ 创业 事业 有成 职 业 生 涯 选择职业 能力提升 专业教育 能力养成 一、自我认知与职业规划 职业规划的逐步形成：GDIDI教师授课方式有别于传统，与最新企业培训理念及方式接轨 投影幕布 白板 讲台 投影设备 C 组 A 组 投影幕布 白板 讲台 投影设备 一组 二组 三组 四组 五组 B 组 自我认知：能力的冰山模型 专业特定能力 职业核心能力 与人交流能力，与人合作能力，解决问题能力，创新能力， 信息处理能力，自我学习能力，数字应用能力 一、自我认知与职业规划 自我认知：兴趣+性格+能力 一、自我认知与职业规划 二、GDIDI学员的职业生涯规划 ★★★ ★★ 5级 ★★★★ 4级 ★★★ 3级 ★★ 2级 ★ 1级 领导者 管理者 监督者 资深专家 专家 骨干 有经验者 初做者 管理通道 专业通道 跳离 本企 业或 本行 业 教师 创业 记者 咨询 培训 职业规划的五级双通道 学员毕业后，学院安排老师跟踪就业与职业发展并进行指导 产品结构设计专业学生的就业前景 三、毕业学员的就业前景 1、各地工业设计专业公司任结构设计相关职务； 2、相关设计专业公司如广告制作、传媒、环艺、会展等公司任职； 3、各地工业设计产业园区或创意产业园区相关结构设计配套部门任职； 4、中外研发、生产、制造、销售等各类型企业结构设计部门、设计中心、项目管理中心、制造加工中心、物流技术支持中心、营销售后服务中心、模具制造中心等技术部门，任职结构工程师、产品工程师、项目工程师、生产工程师、工艺工程师、采购工程师、售后服务工程师、技术支持工程师、模具工程师等； 5、各高、中等学历或职业技术教育、培训机构等从事结构教学或实训工作； 6、从事自由结构设计师职业，自办设计事务所、设计开发中心等。 结构 结构指物质系统内各组成要素之间的相互联系、相互作用的方式。客观事物都以一定的结构形式存在、运动、变化。 四、专业综合介绍 设计 设计是人类改造自然的基本活动之一，设计是复杂的思维过程，设计过程蕴含着创新和发明的机会。 设计的目的是将预定的目标，经过一系列规划与分析决策，产生一定的信息（文字、数据、图形），形成设计，并通过制造，使设计成为产品，造福人类。 　工业设计，又称工业产品设计学，是一门综合性将工业产品加以美化与功能化的学科。 用以增加顾客的购买欲望，达到生产者的销售目的。 工业设计 四、专业综合介绍 模具设计与制造 模具设计与制造是指掌握模具设计与制造基础专业知识，具有较强的实际工作能力，能在生产第一线从事模具设计、工艺设计、模具制造、模具维修、质量管理等工作. 工业设计概念 　工业设计Industrial Design 直译而来。以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计，为20世纪初工业化社会产物。工业设计分为产品设计、环境设计、传播设计、设计管理；包括造型设计、机械设计、电路设计、服装设计、环境规划、室内设计、建筑设计、UI设计、平面设计、包装设计、广告设计、动画设计、展示设计、网站设计等。 四、专业综合介绍 产品结构设计 产品开发如同奥林匹克竞技。更低的产品开发成本、更短的产品开发周期、更高的产品质量，永远是企业追求的最高境界。 从材料到产品,从概念到实体的全过程. 四、专业综合介绍 每个地区、每个国家、每个设计师的设计体系、设计程序与方法都与自己国家、地区、民族、文化、传统、习俗等相适应的特点与思想，不存在一统的、固定的程序模式、统一固定的设计程序与方法必然会影响设计师创造性的发挥与设计的地域风格及