I go home at 5教案.docVIP

Module 5 Unit 2 I go home at 5.教案设计 新宁路小学 俞秀贤 一、教材分析 本课是外研社版的《新标准英语》一年级起点第三册第五模块第二单元《I go home at 5.》的第一课时，本课要解决的主要知识点是对四个短语have lunch, go home, watch TV, play basketball进行掌握并学会句型 I……at …. 二、学情分析 本课的教授对象是二年级的学生，他们已经经过一学年的英语学习，具备一定的语言表达基础，能够比较熟练说出 1-12 的数字表达。 同时他们活泼好动，对于英语学习兴趣较高。 三、教学目标 我根据教材特点、课时安排、英语课程标准中的相关要求、以及学生的具体情况，我把教学目标设置如下： 1、知识目标： 能听、 说、 认读本课时所涉及的英语新短语 have lunch, go home, watch TV, play basketball并学习句型并熟练应用 I……at ….以培养学生迅速掌握一天生活的短语及如何表达一天的生活。 2、能力目标:能够准确地表述出几点干什么，并且能用本课时的短语及句型描述进行