英美国家婴幼儿阅读推广项目研究及启示 - 图书情报工作.pdf

第５７卷 第６期　２０１３年３月 英美国家婴幼儿阅读推广项目研究及启示 　　———基于拉斯韦尔５Ｗ传播模式 ■ 王琳 ［摘　要］认为婴幼儿阅读指导是早期教育的重要内容，在分析英国“阅读起跑线计划”（Ｂｏｏｋｓｔａｒｔ）和美国 “出生即阅读”（ＢｏｒｎｔｏＲｅａｄ）以及“每一个孩子准备在你的图书馆阅读”（ＥｖｅｒｙＣｈｉｌｄＲｅａｄｙｔｏＲｅａｄ＠ ｙｏｕｒ ｌｉｂｒａｒｙ）这３项国家婴幼儿阅读推广项目及其启示的基础上，结合我国现已开展的儿童阅读推广活动，提出基于 拉斯韦尔５Ｗ传播模式的婴幼儿阅读推广方案，其内容包括以青少年阅读推广委员会为推广主体，以阅读礼包 为推广内容，以现场活动和网络媒介为推广渠道，以０－３岁婴幼儿为推广对象，达到婴幼儿阅读推广总目标。 ［关键词］早期阅读　婴幼儿阅读推广　阅读指导 ［分类号］Ｇ２５２．１７ １　引　言 国务院颁布的《中国儿童发展纲要（２０１１－２０２０ 年）》的目标和要求，我国要促进０－３岁儿童早期综 　　婴幼儿时期是人类智慧潜能开发的关键期。美 合发展；为儿童阅读图书创造条件；推广面向儿童的 国心理学家布鲁姆（Ｂｌｏｏｍ）曾提出著名的“儿童智力 图书分级制，为不同年龄儿童提供适合其年龄特点 发展假说”，认为假如以１７岁儿童的智力为 １００，那 的图书；广泛开展图书阅读活动，鼓励和引导儿童主 么儿童长到４岁就已经具备了５０％的智力，到８岁 ［３］ 动读书 。这些目标的实现需要构建起能够覆盖全 时有了８０％的智力，剩下的２０％是从８岁到１７岁的 国范围的婴幼儿阅读推广方案。英美两国婴幼儿阅 ［１］ 将近１０年里获得的 。因此，０－４岁是儿童接受早 读推广项目作为全球最优秀的实践案例，对于制定 期教育的关键时期。婴幼儿阅读，也称早期阅读，包 我国婴幼儿阅读推广方案具有诸多启示。 含了与阅读活动有关的一切行为，是早期教育的重 要内容。世界各国很早就意识到婴幼儿早期阅读的 ２　英美国家婴幼儿阅读推广项目 重要性，纷纷研究制定相关法案及推广计划来推动 ２．１　英国 本国的婴幼儿阅读活动。例如：英国于 １９９２年开始 　　英国“阅读起跑线计划”（Ｂｏｏｋｓｔａｒｔ）是世界上第 实施“阅读起跑线计划”（Ｂｏｏｋｓｔａｒｔ）；美国于 １９９４年 一个国家性质的专为婴幼儿提供阅读指导服务的计 开始实行“出生即阅读”（ＢｏｒｎｔｏＲｅａｄ）示范项目，并 划。该计划起始于 １９９２年，由英国图书信托基金会 于２０００年开展“每一个孩子准备在你的图书馆阅 （Ｂｏｏｋｔｒｕｓｔ）发起，后由英国政府出资赞助。其目的在 读”（ＥｖｅｒｙＣｈｉｌｄＲｅａｄｙｔｏＲｅａｄ＠ ｙｏｕｒｌｉｂｒａｒｙ）活动； 于让每一个英国儿童都能从早期阅读中受益、享受 意大利于１９９９年开始推行一个名为“通过礼物培养 阅读的乐趣并将阅读作为终身爱好。到２０１２年，该 阅读兴趣———一位成人读一个故事”（Ｎａｔｉｐｅｒ 计划已经实行了２０年，并成功推广至欧洲、亚洲、北 Ｌｅｇｇｅｒｅ）的国家项 目；日本于２００１年 １２月颁布了 美洲、中南美洲和大洋洲，成为全球最具有影响力的 《日本儿童阅读推广法》，并于２００２年通过《儿童阅 婴幼儿阅读推广项目。 读推广基本计划》，２００８年又通过了《儿童阅读推广 　　这项计划最核心的部分就是由公共图书馆、教 ［２］ 基本计划》（第二次修订版） 。 育和健康等多家机构联手为每个婴幼儿发放一个免 　　我国婴幼儿阅读推广活动还处于起步阶段，仅 费的