2018届高考生物大一轮复习 高考提分课 分离定律的遗传特例分析课件.pptVIP

(3)二者根本区别。 ①从性遗传是常染色体基因控制的性状；而伴性遗传是性染色体基因控制的性质。 ②从性遗传发生在两种性别上，但受个体影响差异；伴性遗传是发生在两种性别上，和性别的发生频率有差异。 (4)联系：都与性别有关。 2.理解从性遗传的本质：表现型=基因型+环境条件(性激素种类及含量差异)。 3.记住一个规律：从性遗传与伴性遗传均符合基因的分离定律。 预测这样练 山羊胡子的出现由B基因决定，等位基因Bb、B+分别决定有胡子和无胡子，但是Bb在雄性中为显性基因，在雌性中为隐性基因。有胡子雌山羊与无胡子雄山羊的纯合亲本杂交产生F1，F1中的2个个体交配产生F2(如图所示)。下列判断正确的是(　　) A.F1中雌性表现为有胡子 B.F1中雄性50%表现为有胡子 C.F2纯合子中有胡子和无胡 子两种表现型均有 D.控制山羊有无胡子的基因 的遗传为伴性遗传 【解析】选C。无胡子雄山羊B+B+与有胡子雌山羊BbBb杂交，F1的基因型都是B+Bb，雄性都表现为有胡子，雌性都表现为无胡子。F2基因型有B+B+(雌雄都表现为无胡子)，BbBb(雌雄都表现为有胡子)，B+Bb(雄性都表现为有胡子，雌性都表现为无胡子)。在杂合子中，决定有胡子基因Bb的表现型受性别影响，但该基因的遗传不是伴性遗传。 * * 高考提分课(五) 分离定律的遗传特例分析 考向一　分离定律中的致死现象 高考这样考 【典例1】(2012·安徽高考)假设某植物种群非常大， 可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。 抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植 株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以 正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则 子一代中感病植株占　 世纪金榜导学　　) A.1/9　　　 B.1/16　　 　 C.4/81　 　 D.1/8 【解题探究】 1.准确翻译题干信息： “感病植株在开花前全部死亡”说明基因型为___的个 体不产生配子，即出现配子致死现象。 rr 2.记住解答“随机交配”题目的两种方法： 即：①1/2RR×1/2RR，②1/2RR×1/2Rr，③1/2RR× 1/2Rr，④1/2Rr×1/2Rr，四项相加即可。 (2)基因频率法： 1/2RR、1/2Rr→r基因频率为____→rr基因型频率为 1/16。 1/4 【解析】选B。感病植株rr不能产生可育的配子，所以 抗病植株RR和Rr各占1/2，R的基因频率为3/4，r的基 因频率为1/4。该群体植株随机交配，则子一代中感病 植株占1/16。 【典例2】(2015·全国卷Ⅰ)假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题：　 世纪金榜导学(1)若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率∶a基因频率为__________。理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为______________，A基因频率为____________。 (2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2∶1，则对该结果最合理的解释是______________。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为______________。 【解题探究】 1.注意题干关键词：不考虑基因突变和染色体变异、 随机交配。 2.推测比例失调的可能原因：“第一代中只有Aa和aa 两种基因型，且比例为2∶1”，说明______________。 3.写出遗传图解进行验证： Aa×Aa→______________。若A基因纯合致死，则第一 代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为_____。 A基因纯合致死 1AA∶2Aa∶1aa 2∶1 【解析】(1)该种群中，“雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型”，A和a的基因频率均为50%，A基因频率∶a基因频率=0.5∶0.5 =1∶1。该果蝇种群随机交配，(A+a)×(A+a)→1AA∶ 2Aa∶1aa，则A的基因频率为0.5。 (2)“若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型”，说明基因型为AA的个体不能存活，即A基因纯合致死。第一代Aa∶aa=2∶1，产生的配子比例为A∶a=1∶2，自由交配，若后代都能存活，其基因型为AA∶Aa∶aa=1∶4∶4，Aa和aa基因型个体数量的比例为1∶1。 答案：(1)1∶1　1∶2∶1　0.5 (2)A基因纯合致死　1∶1 备考这样做 1.理解四种常见的致死现象