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离休干部在疗养期间安全问题研究及护理对策
离休干部在疗养期间安全问题研究及护理对策【摘 要】目的提高护理人员对老年人疗养期间护理安全的认识,加强对疗养员的安全管理,防止意外。方法 对老干部疗养期间可能存在的不安全问题进行回顾性分析和讨论,提出加强安全管理的对策和改进措施。结果 实施安全管理措施几年来,将不安全因素减少到了最低限度,保证了疗养员疗养期间的安全。结论针对老年人的特点,细致的开展人性化管理和对护疗人员的安全性教育是预防危险因素发生的有效方法。
【关键词】 离休干部;危险性评估;安全措施
护理安全是指在实施护理的全过程中,疗养员不发生法律和法定允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1]。由于离休干部年龄偏大(均在70岁以上),在疗养期间发生跌倒、碰伤等安全问题的几率较高,考虑到离休干部的这些特点,我们在多年的疗养护理工作中,对离休干部疗养期间安全问题进行分析,找出不利因素,采取人性化服务及护理安全管理对策,取得了满意效果。
1 离休干部疗养期间的主要安全问题
1.1 跌倒
老年人不同程度的行动不便,反应缓慢,地面光滑、潮湿,过道障碍物,起床动作过快,洗澡时间过长等因素均可使疗养员站立不稳而跌倒。如某疗养院一位老红军在洗澡时不慎跌倒,导致股骨骨折。
1.2 迷路
疗养院的面积较大,有的老人对自己活动环境认识不确定,加上老人有不同程度的视力障碍,这样很容易迷路。体检科室较多,外观形状类似,容易造成老人们多走回头路。
I.3 告知行为不规范
告知行为是反映了护士的职业情感,也是对离休干部的尊重和爱戴。告知过程不恰当,会给疗养员带来心理上的不稳定,同时也会给疗养院带来负面影响。如洗澡水温及时间的控制,卫生间的门不要上锁,要结伴活动,相互照顾等。以上内容如果没有及时告知疗养员,将会给疗养员带来安全问题。
2 安全管理对策
护理安全管理是指运用技术、教育、管理三大对策,从根本上采取有效的预防措施,给疗养员创造满意、舒适、安全的疗养环境。
2.1加强护理人员的安全意识教育
建立健全有关规章制度,组织全体医护人员学习《医疗安全管理手册》、《医疗事故管理办法》及关于进一步做好离休干部疗养、体检的有关规定,从思想上高度重视老干部疗养工作,从职业道德和法律的高度规范护士的护理行为,确保各项规章制度落到实处,从而也能使护士认识到遵守规章制度也是一种自我保护,提高护士的自觉性,消除隐患,防范于未然。鼓励护理人员在工作中讲奉献、讲协作,充分考虑离休干部这一特殊群体的生理、心理需求,提供人性化的护理服务,开展适合疗养院护理的业务学习,定期召开护理工作座谈会,听取临床护理的意见和建议,修订相应的护理规范、常规,进一步规范护理行为。
2.2 提高院前急救能力
每年在疗养院业务淡季时安排医务人员外出进修,有针对性地学习老年突发病的急救处理,成立院前急救小组,制定老年常见病的院前急救预案,完善有关院前急救的演练及考核制度。
2.3 避免疗养员迷路
为避免疗养员在检查、锻炼时迷路,我们建立了一整套科学合理安排体检的流程,要求值班护士把疗区的疗养员分成若干小组,按不同时间段分批进行,并把分组情况提前公布于黑板并告知疗养员本人。对个别方向模糊,行动障碍者由护士陪同进行,外出必须佩带疗养员信息卡,用车需贴有明显的标识,并配备合理的医、护接待等人员,做到分工合理,责任到人,避免疗养员迷路而引发安全问题。
2.4 建立防护措施
疗养房内用地板铺设地面,浴室地面采用防滑地砖,工人拖地时,要求拧干拖把,每拖完一块地板,用干布立即擦干,保持每块地板清洁、干燥。把原来的浴缸变成淋浴房,简化设施,走廊、厕所、浴室都配上扶手;环境布置上尽量考虑选用适合老人活动的健身器材。
2.5 加强健康教育
2.5.1 实行健康教育责任制 入院当天护士长进行集体入院宣教,然后由责任护士进入房间示范宣教。
2.5.2 各疗区配备专职健康教育护士,对老年人常见病预防及突发事件自救进行宣传教育。
2.5.3 根据老年人需求及接受能力,开展多样化的保健知识讲座:①采用可视宣教,用生动形象的图形讲解,使老人们易懂易记。②同病种疗养员和护士健康保健交流会,一是用实例教育的方式使老人容易接受,二是可以纠正疗养员平时保健的误区及不足。③保健知识娱乐化,用小品及知识竞赛的方式宣教。④下发自编的健康宣教资料。
总之,由于我们加大了护理安全管理力度,把护理安全的理念通过关爱、承诺、专业、沟通、信任、耐心等传达给疗养员,为离休干部疗养员营造了一个更安全、更能体现人性化服务的疗养环境和氛围,取得了较好的社会效益。
参考文献
1潘绍山,孙方敏,等.现代管理学.北京:科学技术文献出版社,
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