药用植物学野外实习准备工作.docVIP

药用植物学野外实习准备工作[摘要] 做好实习前的准备工作，是药用植物学野外实习顺利、有效进行的前提。本文就野外实习前应做好的人员准备、物资准备和实习动员等工作进行了较为详细地阐述，旨在为同行和初次进行野外实习的同学提供一定的参考。 [关键词] 药用植物学；野外实习；准备工作 [中图分类号] R931.2 [文献标识码] C [文章编号] 1673-7210（2011）12（b）-125-02 Preparations for field exercitation of pharmaceutical botany XIE Xiaolong, ZHANG Liping Pharmaceutical College, He′nan University of Traditional Chinese Medicine, He’nan Province, Zhengzhou 450008, China [Abstract] Preparatory work done well or not largely determines the effect of field exercitation of pharmaceutical botany. In this paper, preparations including personnel, material and mobilization for the fieldwork are exhibited in detail to provide some references for the teachers and students engaged in field practice of pharmaceutical botany. [Key words] Pharmaceutical botany; Field exercitation; Preparatory work 药用植物学是中药专业的一门专业基础课，在该专业的课程中有承前启后的重要地位[1]。野外实习作为直观教学的一种重要形式，对于增强学生的感性认识、巩固植物器官形态理论知识、提高学生药用植物分类能力以及丰富学生的认知范围均起着重要作用；此外，通过药用植物学野外实习，还可以培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神，提高学生的综合素质[2]，因而野外实习成为药用植物学教学中不可或缺的重要环节。为了获得良好的教学实习效果，实习前应做好准备工作，以保证实习工作的顺利进行[3]。准备工作主要包括以下几个方面： 1 人员准备 实习队伍由教工和学生组成，教工人员、班委成员及实习小组组长分别履行相应职责。 1.1 教工队伍 教工队伍由领队教师1名、专业指导教师和辅导员1名组成。此外，在实习地点及其附近缺少医疗机构和医生的情况下，应尽量配备随队医生1名。 领队教师做好经费的预算和落实，负责对实习进行总体安排，同时履行指导教师职责。指导教师人数根据实习班的学生分组数确定，每个实习小组配备指导教师1名，负责指导小组学生采集、制作及鉴定植物标本，并共同完成学生的实习考核任务。辅导员老师学生管理经验丰富，对实习班级情况熟悉，负责实习期间学生的管理工作。随队医生负责实习期间师生的医疗工作。 1.2 实习学生 对参加实习的班级进行学生分组，一般每15～18名学生分为1组，分组时应根据学生的性别、身体状况并结合自愿组合的原则进行，同时还应注意将学生干部和学生党员分配到各组，以发挥他们的组织和带头作用。由每组学生分别选出组长和副组长各1名，组长和副组长应由男、女生分别担任，以方便组织和管理本组学生。组长和副组长的主要职责有领（借）取、发放、保存、归还实习期间所需采集工具和工具书等物资；负责对组内学生进行分工，以便有效地完成标本的采集、制作、鉴定等实习工作；及时向本组成员传达有关通知，及时向老师汇报组内成员有关情况，如失散、生病等；清点人数，以保证集合、出发及采集标本过程中组员的安全等。班委负责班级分组并对整个班级履行上述有关责任。 2 物资准备 物资准备主要包括实习工具准备、生活物质准备及健康保健用品准备3个方面。 2.1 实习工具准备 “工欲善其事，必先利其器”，为保证实习顺利、有效地进行，所有参与实习的人员应分别根据各自任务，认真做好实习工具的准备工作。 2.1.1 教工队伍 领队教师和指导教师应共同准备好如下工具：①植物检索工具，如《河南植物志》1～2套、镊子、手持放大镜等；②展示采集标本供学生学习时，需准备记号笔和稿纸等；③实习考核用品，如植物种类识别考试用纸以及编制植物名录统一用纸等；④数码相机。 2.1.2 实习学生 各实习