高一物理功率第二课时.示范课.ppt

* 3 功 率（第二课时） ——机车的两种启动方式 首钢一中 刘为平 教学目标 1.知道机车启动有两种方式 2.用语言文字描述机车两种启动方式的运动过程 3.尝试运用图像描述机车两种启动方式的运动过程 4.解决简单的机车启动实际问题 复习巩固： 1.功率是描述_______________的物理量？ 2.功率表达式____________和____________ 3.额定功率、实际功率与动力、速率的关系： P=Fv (1)当功率p一定时，牵引力F和v之间关系如何? (2)当速度v一定时，牵引力F和P之间关系如何? (3)当牵引力F一定时，功率P和速度V之间有什么关系? P＝F v 发动机的实际功率 发动机的牵引力 机车的瞬时速度 已知汽车的质量m ,额定功率Pm,阻力恒定为f, 1.汽车以恒定功率启动时经历了那几个运动过程？请写出你的判断依据。 （独立思考后，组内交流，然后回答） 探究一:机车以恒定的功率启动 当F=F阻时， a＝0 ，v达到最大 保持 vm 匀速 v F＝ v P a＝ m F－F阻 ↑ → ↓ ↑ → → ↓ ↓ vm＝ F阻 P 加速度逐渐减小的变加速直线运动 匀速直线运动 v 2.你能把机车以恒定功率启动的规律用速度V-t图像、 大致画出来吗？各段分别表示什么意义？（独立尝试，同组交流） vm v t 0 V t t P 0 Vm t加 t加 t加 V F O 3.讨论：这个过程中牵引力F-t图像，实际 功率P-t图像又该什么样的？请画出 练习：（独立完成后交流） 汽车发动机的输出功率为 P=60kw 并保持不变，汽车的质量为5T，汽车在平直公路行驶时，阻力是车重的0.1倍，g=10m/s2）求: 1）汽车运动的最大速度。 2）当汽车的加速度为2m/s2时，速度为多大？ 3）当汽车的速度为6m/s时，加速度为多大？ 解： 已知汽车的质量m ,额定功率Pm,阻力恒定为f, 1.汽车以恒力F启动时经历了那几个运动过程？ 请写出你的判断依据。（独立思考后，组内交流，然后回答） 探究二:机车以恒力启动 v ↑ P＝F v ↑ ↑ → 当P= P额时，保持P额继续加速 当F= f 时， a＝0 ，v达到最大 保持 vm 匀速 F＝ v P额 a＝ m F－ f v ↑ ↓ ↑ → ↓ → → ↓ vm＝ f P 匀加速直线运动 变加速直线运动 匀速直线运动 a＝ m F－ f 不变 2.请把机车以恒力启动的规律用速度V-t图像、 大致画出来，说出各段分别表示什么意义？（独立尝试，同组交流） v t 0 vm V t V F O P t 0 3.你能画出这个过程中牵引力F-V图像，实际功率P-t图像吗？ ５、例题分析： 例题２：额定功率为80kW的,质量为2×103kg的汽车，在水平长直公路上行驶阻力恒为2×103N,如果汽车从静止开始先做加速度大小为1.0m/s2的匀加速直线运动，达到额定功率后又运行一段路程后才匀速运动。（g=10m/s2)试求： （1）汽车运行的最大速度； （2）汽车匀加速运动过程结束时的速度； （3）当速度为32m/s时，汽车的加速度； 40 m/s 20m/s 0.25m/s2 课堂练习１ １、质量为m的汽车由静止开始以恒定的功率P爬坡（足够长），斜坡的倾斜角为θ，汽车受到的摩擦阻力恒定为f，求汽车所能达到的最大速度vm=? 参考答案： 练习（独立完成后交流）: 汽车发动机的输出功率为 P=60kw 并保持不变，汽车的质量为5T，汽车在平直公路行驶时，阻力是车重的0.1倍，g=10m/s2）求: 1）汽车运动的最大速度。 2）当汽车的加速度为2m/s2时，速度为多大？ 3）当汽车的速度为6m/s时，加速度为多大？ 解： 两种起动方式的比较： 不同点： 以恒定功率起动只有一个变加速阶段，起动过程短，但容易损坏发动机 以恒定牵引力起动有两个加速阶段，起动过程长，但起动平稳有利于保护发动机 相同点： 无论哪种方式起动，汽车所能达到的最大速度相同，都等于　　　　，达到最大速度的条件相同，都是当a=0时取得　　　　　　 vm＝ f P额 * * *