学术社交网络用户内容使用行为研究.pdf

总第271 期 2016 年 第6 期 学术社交网络用户内容使用行为研究* ——基于科学网热门博文的实证分析 王曰芬 贾新露 傅 柱 ( 南京理工大学经济管理学院 南京 210094) 摘要: 【目的 】用户内容使用行为对学术社交网络的可持续发展具有重要的价值, 本文试图从用户阅读的角度对 学术社交网络用户内容使用行为进行探究。【方法 】以科学网热门博文为分析对象, 采用方差分析、相关性分析 等方法, 从内容基本特征、用户内容使用行为关系、内容贡献者特征等方面对用户内容使用行为特征进行研究。 【结果 】用户对观点交流以及教学、科研经验分享类的内容比较感兴趣; 大部分类别的博文评论量与被推荐量达 到显著相关或高度相关的水平。【局限 】研究平台单一, 仅选择中文学术交流网站作为研究平台; 对用户内容使 用行为的研究不全面, 仅研究了用户的内容阅读行为。【结论 】用户喜欢在学术社交网络上进行思想与观点的表 达与交流; 他们更倾向于推荐自己参与互动的内容。 关键词: 学术交流 用户生成内容 用户行为 学术社交网络 分类号: G350 广, 能够极大地提高内容创作者的学术可见度, 增加 1 引 言 学术社交网站的用户粘度, 还能作为图书馆、信息研 学术交流是人类知识与文化得以传承的重要途 究所等服务机构的信息来源, 丰富这些机构的服务内 径。时代的进步与计算机网络技术的发展为学术交流 容。因此, 对学术社交网络用户内容使用行为进行研 带来了新契机, 科学知识与文化的传播逐渐向互联网 究, 识别受用户欢迎内容的特征并使其发挥效用, 具 转移, 学术社交网络便是在这种背景下诞生的新型学 有重要的研究意义。 术交流媒介。学术社交网络是以科研工作者为服务对 2 相关研究 象, 支持其科研过程中的各项工作同时能够维护他们 个人社交关系的网络服务或平台[1] 。相关研究显示学 随着学术社交网络的快速发展与广泛应用, 其用 术社交网络能够有效促进学术交流, 同时帮助提高用 户的行为研究吸引了很多学者的关注。Chen 等将社交 户的学术曝光率与文章被引量[2] 。 网络中的用户在内容方面的行为总结为内容创造行为 内容是学术社交网站得以生存和发展的重要基 (Content Creation)与内容转移(Content Transmission)两 石, 高质量的内容为站点吸引和留住更多用户, 带来 类。内容创造是指通过撰写、发布等传递自己创作的 更多的流量。学术社交网站中用户进行学术交流的主 内容, 内容转移主要指社交网络中的分享行为 要方式之一便是创造内容并与他人分享, 作为信息接 (Sharing), 如分享博文、照片、视频等[3] 。学术社交网 收方的用户根据自己的兴趣爱好以及内容本身的质量 络是社交网络的一种特殊应用, 具有社交网络的一般 进行选择性阅读。受欢迎的内容传播得更快、受众更 特性。同时, 笔者认为, 用户对内容的分享行为只是用 通讯作者: 王曰芬, ORCID: 0000-0002-7143-7766, E-mail: yuefen163@163.com 。 *本文系国家自然科学基金项目“新研究领域科学文献传播网络生长及对传播效果影响研究”(项目编号:和“江苏高校哲学社会 科学重点研究基地“社会计算与舆情分析”(培育点)的阶段性研究成果之一。 XIANDAI TUSHU QINGBAO JISHU 63 研究论文 户在面对内容时的部分行为, 用户对内容所做的完整 结构化、扩散自己的研究成果、提高博客可见性以及 操作还应包括检索、阅读、评论、推荐等, 这些行为 优化博客本身[11];