第一章距离空间和拓扑空间.pdf

第一章 距离空间和拓扑空间 学习目的 通过本章的学习，明确泛函分析是以无穷维空间中的点集为基础，以算子为 研究对象，理解度量空间中点的概念，掌握点列按距离收敛的定义及性质，掌握 距离空间中连续映射的定义和两个不同距离空间等同为同一空间的内涵。本章计 划20 学时。 课程内容 §1．1 距离空间的基本概念 1 深刻理解度量空间中的点的概念、掌握点列按距离收敛的定义及性质； 2 掌握距离空间中连续映射的定义； 3 掌握两个不同的距离空间等同为同一距离空间的内涵。 §1．2 距离空间中的点集 １掌握距离空间中开集、闭集、稠密和可分的概念及性质； 2 掌握常见的可分的距离空间。 §1．3 完备的距离空间 １掌握完备的距离空间的定义和常见的完备的距离空间； 2 掌握闭球套定理和利用闭球套定理证明Baire 纲定理； 3 掌握距离空间完备化的基本思想，理解其证明过程。 §1.４压缩映射原理 １掌握压缩映射原理及利用其证明的不动点定理； 2 能够利用不动点定理证明微分方程解的存在唯一性。 §1.5 拓扑空间的基本概念 了解拓扑空间中开集、闭集拓扑基等基本概念和性质； 1 §1.6 紧性 1 掌握拓扑空间中紧性的概念； 2 掌握紧空间中连续映射的性质。 §1.7 距离空间中的紧性 １掌握距离空间中列紧集和全有界集的定义及它们之间的关系； 2 掌握紧性和列紧之间的关系； 3 掌握利用Arzela 定理判别C[a, b] 中函数列紧的方法。 重点、难点提示和教学手段 重点、难点 1 度量空间中点列按距离收敛的定义和距离空间中连续映射的定义； 2 稠密、不稠密的概念和可分的概念； 3 距离空间完备化定理的证明； 3 压缩映射原理的应用； 4 有限维空间和无限维空间列紧的判别法。 教学手段 课堂讲授与习题课相结合。 思考与练习 P41: 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 16, 18, 20. 2 第二章 赋范线性空间 学习目的 通过本章的学习，掌握范数的定义并理解由范数可引人距离; 掌握两个常用 的不等式：Holder 不等式和Minkoski 不等式; 掌握一些特殊的空间的结构和 性质及有限维空间的性质，为学习线性算子打下基础。本章计划12 课时。 课程内容 §2.1 赋范空间的基本概念 1 掌握范数的定义并理解由范数可引人距离; 2 掌握赋范空间的定义和性质，并掌握常见的赋范空间。 §2.2 空间Lp 1 掌握Holder 不等式和Minkoski 不等式； p 2 空间L （p≥1）是Banach 空间和可分的； p p 3 掌握空间l (P≥1)和L （P=∞）的基本性质。 §2.3 赋范空间的进一步性质 1 掌握常见的赋范子空间；赋范空间是距离空间，可以完备化； 2 掌握等价范数和基的概念。 §2.4 有穷维赋范空间 n 1 掌握n 维赋范空间的性质：与R 代数同构拓扑同胚；有穷维空间当且仅当 空间中的任意有界集是列紧集。 重点、难点提示和教学手段 （-）重点、难点 1 掌握常见的赋范空间； 2 掌握常见的Banach 空间； 3 等价范数； 3 4 任意n 维空间必与R2 代数同构拓扑同胚。