(升)数学B11 - 私立复兴高级商工职业学校.DOC

私立復興高級商工職業學校97學年 第1學期 數學B Ⅰ第一章-直角坐標系 教學活動設計 單元名稱 直角坐標系 班級 術三忠 人數 50 教材來源 信樺出版社 指導教師 施瑪莉 時間 550分鐘 教材研究 數系的演進、點與坐標、兩點間的距離、分點坐標、黃金分割、中點公式、重心公式、函數的定義、函數圖形的繪製 學生學習條件之分析 國中已學過畢氏定理、絕對值、角平分線性質、三角形的重心,外心,內心,垂心、二次方程式的公式解法 教學方法 講述法、討論法、問答法、練習法 教學資源 教科書、黑板、粉筆、指揮棒 教學目標 教學目標 具體目標 一、認知方面 1-1 認識數的演進過程 1-2 認識平面坐標系 1-3 認識距離公式、分點坐標與中點坐標 1-4 了解函數的定義 二、技能方面 1-1 能清楚區分整個數系 1-2 了解平面坐標系與點的意義 1-3 會計算兩點間的距離、並會運用分點公式、中點公式、重心公式 1-4 會繪製線型函數、二次函數及絕對值函數之圖形。 三、情意方面 1. 養成學生上課認真與作筆記的習慣。 2. 養成同學知行合一的態度。 3. 增進學生學習之興趣。 1-1 認識數系演進過程 1-2 熟悉平面坐標系與點的意義 1-3 會計算兩點間距離、並算出分點坐標、中點、重心位置 1-4 能區分何者為函數並繪製相關的函數圖形  時間分配 節次 月 日 教學重點 1 國中基本知識複習、介紹數系的演進過程 2 定義點與坐標、直角坐標系 3 舉例說明描點方式與判讀各點所在的象限 4 說明兩點間距離求法並證明距離公式 5 分點公式證明、黃金分割意義說明並進行題型演算 6 說明中點公式並證明、衍生重心公式並證明與相關例類題演練 7 說明函數的意義，並讓學生區分函數及非函數 8 繪製線型函數、二次函數相關圖形與例類題演練 9 繪製絕對值函數相關圖形與例類題演練 教學目標 教 學 活 動 教 具 時間 評鑑 備註 準備活動 教師方面： 整理相關補充題型。 請學生進行預習。 準備相關多媒體，上課可播放給學生看。 設立評鑑標準。 依照教學目標，強化教學內容。 學生方面： 攜帶課本、習作簿。 需進行事前預習。 發展活動 說明數系的演進過程。 利用例子說明坐標與點的概念並判讀點所在的位置。 說明兩點間距離的算法，並證明平面坐標距離公式。 分點公式的說明與證明及相關題型計算。 說明黃金分割之概念。 中點公式的說明與證明及相關題型計算。 重心公式的說明與證明及相關題型計算。 說明函數的意義。 說明自變量與應變量。 說明函數圖形。 讓學生練習繪製相關的函數圖形。 課後活動 指定課後作業。 進行課後評量。 教冊 多媒體 粉筆 課本 PPT 投影機 習作 板書 粉筆 加強練習簿 隨堂評量 10 40 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 全體同學理解 能正確求解 能正確區分 學生聽講 學生上台練習 學生上台練習