（全国通用）2018届高考生物一轮总复习 专题20 免疫调节课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 考点全通关 考点三 免疫功能异常与免疫学的应用 高考帮·生物 专题20 免疫调节 一、免疫功能失调引起的疾病 继续学习 13 项目 过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病 概念 已产生免疫的机体,在 再次接受 相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱 自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现了症状 由于机体 免疫功能不足或 缺乏而引起的疾病。可分为两类: 先天性免疫缺陷 病、获得性免疫缺陷病　 发病 机理 相同过敏原再次进入机体时,与吸附在细胞表面的相应抗体结合,使细胞释放组织胺,从而引起一系列反应 抗原结构与正常细胞表面物质结构相似,抗体消灭抗原时,也破坏正常细胞 人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏而致 考点全通关 高考帮·生物 专题20 免疫调节 继续学习 14 续表 项目 过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病 举例 消化道、呼吸道过敏反应,皮肤过敏反应等 类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等 先天性胸腺发育不良、艾滋病等 考点全通关 高考帮·生物 专题20 免疫调节 继续学习 15 辨析比较： 1.过敏反应与体液免疫 (1)联系:过敏反应是异常的体液免疫。 (2)区别 ①发生时间不同:过敏反应是再次接触抗原时才会发生的,体液免疫在第一次接触抗原时就会发生。 ②抗体分布不同:体液免疫反应中抗体主要分布于血清中,过敏反应中抗体分布在某些细胞表面。 (3)过敏反应的特点:发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不破坏组织细胞,不引起严重的组织损伤;有明显的遗传倾向和个体差异。 考点全通关 高考帮·生物 专题20 免疫调节 继续学习 16 辨析比较： 2.过敏原与抗原的主要区别 (1)抗原具有异物性、大分子性、特异性。抗原一般是大分子物质,但过敏原不一定是大分子物质,如青霉素、尘土等。 (2)抗原不具有个体差异性。过敏原对过敏体质的人来说是有害的,但对于无过敏体质的人来说是无害的,甚至是有益的,如牛奶。 考点全通关 高考帮·生物 专题20 免疫调节 继续学习 17 二、免疫学的应用 1.免疫预防:在免疫反应中疫苗相当于 抗原,其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。 2.免疫检测:人工标记 抗体——检测追踪抗原在机体中的位置。 3.免疫治疗:人体在患病条件下,通过输入抗体、淋巴因子等,增强人体抑制病原体的能力。 4.器官移植:使用免疫抑制剂可大大提高器官移植成功率。 考点全通关 返回目录 高考帮·生物 专题20 免疫调节 18 思维拓展： 疫苗是指病原微生物(如细菌、病毒等)及其代谢产物经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染的自动免疫制剂。疫苗保留了病原微生物刺激动物免疫系统的特性,而丧失了侵染功能,进入机体后主要是诱导相应抗体和记忆细胞的产生。 考点全通关 考点四 艾滋病(AIDS)的流行和预防 高考帮·生物 专题20 免疫调节 一、艾滋病病毒 继续学习 19 项目 详解 遗传物质 RNA 遗传信息 传递过程 合成场所 T细胞