与古筝为友(600字)作文.doc

与古筝为友(600字)作文 精选作文:与古筝为友(600字)作文 　　在生活中，我有许多朋友，在学校我与同学为友，在家里我与古筝为友，它可以让我冲刷一切烦恼；可以令我振奋心情；还可以陶冶情操。 　　我从四岁半开始学古筝，刚开始，我信心十足，学得不易乐呼，但不久，我就觉得弹琴既单调又辛苦，每天就练那几个音、几个调，常常练的我的小手发麻、发酸、发疼。我也哭着对妈妈说过，ldquo;我不想学了rdquo;。但妈妈说：ldquo;学什么都要坚持，不能半途而废，只有坚持才能成功。rdquo;我听了，似懂非懂地点点头。 　　记得，学琴的第二年，一个寒冬腊月，北风呼啸，太阳公公像怕冷似的迟迟不肯起床，我还有点感冒，头有点晕晕的，我想，这么冷的天，妈妈应该会ldquo;大发慈悲rdquo;不让我上琴课了吧。谁知，妈妈还是说：ldquo;到点了，上琴课去rdquo;。我不敢违抗妈妈，穿着大棉衣，裹着围巾，全副武装。刚踏出门，一股刺骨的寒风迎面而来，我不禁打了个寒战，畏畏缩缩地来到了琴行。ldquo;来，先弹练习曲，不对！不对！要指尖用力，rdquo;ldquo;错了，这个音要用拇指弹，重来。rdquo;老师不厌其烦地辅导我。50分钟过去了，课结束了，不到六岁的我哭了，因为我发烧了hellip;hellip; 　　就这样，天天练，天天弹，四年半过去了，9岁的我终于过了十级。我的古筝水平提高了不少，会弹好多优美的曲子。至今，古筝一至是我在家最好的朋友，闲暇时，我喜欢聆听自己弹出优美的声音，因为这种声音让我知道了ldquo;不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香rdquo;。 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;六年级:莫书南 篇一：小学作文：我和我的古筝 我和我的古筝 走过琴行，我看到放着的古筝，很典雅，那一刹那我就喜欢上了古筝。开始了我和古筝的路。 这里有快乐，有忘记的烦恼，有泪水。有放弃！每一次都告诉自己古筝会是我生命的另一半。我喜欢它的声音，我喜欢它的典雅和高贵。 有段时间我既然把它每天的练习当履行义务。时间从几个小时到仅仅的半个小时不到，到后来好几个星期没摸过琴，我真该狠狠的骂自己。学任何东西就是这样吗？我已经经历过了，难道还要再经历一次吗？一开始不管它有多难，但有很大的信心。过程却是艰辛，是迷茫，失望~~~~~~~什么都有过。我坐在窗口弹的时候，我的手指尖上都是水泡，泪水掉在琴身上，咬牙不停的弹着。那时候我是留这泪的机器人。 又有段时间它成了我孤独时的朋友，我把它放在我的房间里，我的房间漂满歌声。我喜欢坐在窗口弹，忘记所有的不快乐。那时候我觉它是我的最好的朋友，它是有生命的。它和我交织交融，它和我一样孤独，感受我的寂寞。它也同时和我分享快乐。 从现在起不要把是义务，用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分就是古筝！ 篇二：小学生作文我爱古筝 我爱古筝 古筝是我国古老的民族乐器。一次，我从电视节目中看到古筝演奏，优美的音色从弹奏者轻盈灵活的手指间散发出来，令人陶醉。从那时起，我便对它产生了浓厚的兴趣，但并没有机会学习。 这学期刚开学，音乐老师告诉我们：“学校要成立古筝演奏队，有兴趣参加的同学可以报