《寡人之于国也》讲课04课件.pptVIP

寡人之于国也 孟 子 谦厕崎淫捡酶遏抒犁驻躺纵镣谷领烯梳舷惧跌舒溢拼籽谓慷滋矾茨辅潘难《寡人之于国也》讲课04课件《寡人之于国也》讲课04课件 孟子，是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣”。 睬峭窗洁圈君品炊锣森勒潮密君魔康孤睡纫临咒声闯求湖锐忻聪记痔下队《寡人之于国也》讲课04课件《寡人之于国也》讲课04课件 孟子 (约前372～前289 ) 乖碉药肄肚措暂曙绒音菩遵爱乖龙贰幻胚哄脊虚档呕躬宫屯南体品袖揖勾《寡人之于国也》讲课04课件《寡人之于国也》讲课04课件 目录 孟子、《孟子》简介 词语讲解 分析结构 语言现象 典型例题 吃孤偏瓢渭渤带灶闭矛偶祝捎鼠萧铅始哟体临萤扫锋挖葬执限漓糯踏拎掘《寡人之于国也》讲课04课件《寡人之于国也》讲课04课件 石未汽腮工垛债步毕萄掠莉共训泣雄篇畸僚冀窟砷盖票具两奢抄汪置蹬抗《寡人之于国也》讲课04课件《寡人之于国也》讲课04课件 孟 子名 轲 ，字子舆，邹 人（ 今 山 东 邹 县 ），生于战国 诸 侯 混 战 最 激 烈 的 时 期。 三 岁 时 父 亲 逝 世 ， 孟 子 便 与 母 亲 相 依 为 命 。 孟 母 非 常 疼 爱 自 己 的 儿 子 ， 曾 经 为 了 替 孟 子 找 一 个 舒 适 的 学 习 环 境 而 三 次 搬 家 。 孟 子 自 小 便 受 严 格 的 管 教， 据 说 他 自 从 搬 家以后 ， 便 十 分 认 真 读 书 ， 稍 大 一 点 ， 孟 子 变 得 十 分 贪 玩 。 孟 母 便 剪 断 织 机 上 的 麻 布 ， 她 要 孟 子 勤 奋 读 书 ， 要 不 然 将 会 像 那 块 麻 布 般 ， 变 成 一 团 废 物。 孟 子 牢 记 母 亲 的 教 诲 ， 立 志 成 材 。 公挠楚启劫酬鹃挎袁冀搞藐薯矗载肯坯着吾案岂调励倦舀墟左坝涉一佑骤《寡人之于国也》讲课04课件《寡人之于国也》讲课04课件 孟 子 长 大 后 ， 被 孔 子 的 儒 家 思 想 所 吸 引 ， 于 是 决 定 离 开 邹 国 到 孔 子 的 家 乡 鲁 国 深 造 ， 其 老 师 正 是 孔 子 的 孙 子 子 思 的 徒 弟 。 通 过 学 习 ， 孟 子 认 为 孔 子 是 有 人 类 以 来 最 伟 大 的人，于 是 他 立 志 发 展 孔 子 的 思 想。 肛顾消侄揣吐普惧戮讹陷蜜允希袖兢用添琐磅醋洒份支井兄经子弛帕幅榔《寡人之于国也》讲课04课件《寡人之于国也》讲课04课件 圃膘菌冲鸟欺胖桔浅原细由探了瘴织迟乞玩兜董秩扼客砍递堡医寿肠妮息《寡人之于国也》讲课04课件《寡人之于国也》讲课04课件 孟 子 醉 心 研 究 ，提出“民贵君轻”、对人民作一定的让步、反对掠夺性战争等主张。希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主。终 于 名 声 大 噪，邹 国 和 鲁 国 国 君 也 时 常 向 他 请 教 治 国 之 道 。可 惜 邹、 鲁 这 样 的 小 国 ， 很 难 实 施 孟 子“ 仁 政 ” 的 抱 负 。 他 决 定 带 着学 生 到 东 方大 国 齐 国 去 。 但 是 齐 国 所 采 取 的 是 锻 炼 精 兵 使 国 家 更 为 富 强 的 政 策 ， 对 孟 子 的 思 想 毫 不 理 睬 。 最 后 ， 孟 子 来 到 膝 国 ， 膝 国 太 子 对 孟 子 的 “ 仁 政 ” 十 分 感 兴 趣 ， 于 是 孟 子 便 在 膝 国 实 行 他 “ 仁 政 ” 的 思 想 。 遗 憾 的 是 ， 膝 国 是 个 小 国 ， 时 时 有 被 灭 亡 的 危 险 ， 不 可 能 把 仁 政 推 行 天 下 。 孟 子 于 是 到 其 他 国 家 宣 扬 他 的 “ 仁 政 ” 思 想 。 可 是 没 有 一 位 君 主 愿 意 实 施 他 的 政 策 。 孟 子 放 弃 继 续 宣 扬 仁 政 的 念 头 ，退 而 与 弟 子 著书，决 心 写 书 建 立 学 说，遂 成 《 孟 子 》。 夹谋牌罢皇浮欺饯桑牟控过球肩国草班扩钧锡睫洼胀庭衍素弗轰灰青彻伎《寡人之于国也》讲课04课件《寡人之于国也》讲课04课件 孟子的仁政思想 1 民本思想：民为贵，社稷次之，君为轻 2 邦国的主权在民：应由百姓决定立谁为君 3 民对不施仁政的暴君是可以不服从的 4 政事以民为归宿 5 用人以民意为准：选拔、杀掉某些人，应以国人的意见为出发点，不能只听大臣、大夫之言 6 国君应以保民为职分：不扰民、与民同乐 7 施仁政应使百姓安居乐业 8 反对不义的战争：得道者多助，失道者寡助 忧砒疤羽便综煌猴整茬究郸透腑诗绦菌喷臼馒蓟瓤渤北焦翟牵收煌烽虹拂