电学实验中仪器及电路巧选.docVIP

电学实验中仪器及电路巧选摘 要： 电学实验是高中物理实验的重要组成部分，是高考实验考核的重点。实验仪器和电路的选择是电学实验的基础，是考查的热点。本文在教学实践的基础上结合例题探讨仪器和电路的巧选，提高学生解决电学实验问题的能力。 关键词： 电学实验 仪器和电路 巧选 解题能力 一、仪器的选择 选择仪器，既要保证器材安全，又要尽可能使测量结果精确［１］。 1.在选择电流表（或电压表）的量程时，先估算电路中电流（或电压）的最大值，再考察估算的最大值是否能达半偏以上，若达不到半偏以上，则以偏转角大些为好。 2.在“伏安法测电阻”和“伏安法测电源电动势和内电阻”的实验中，安全情况下，一般选用总阻值较小的滑动变阻器，前者方便调节，后者减少误差［2］。 选用器材的基本思路为：先找出唯一性器材，再估算最大值（限流电路中滑动变阻器的滑片滑到最小位置，暂不考虑接入电流表和电压表），然后考虑电表指针能否半偏选择量程。 【例1】欲用伏安法测量某一阻值约为12Ω的电阻R，要求测量结果尽量准确，现有如下器材： A.电池组E（6V，内阻很小） B.电流表A（0～0.6A，内阻0.125Ω） C.电流表A（0～3A，内阻0.0125Ω） D.电压表V（0～6V，内阻6kΩ） E.电压表V（0～15V，内阻15kΩ） F.滑动变阻器R（0～20Ω，1A） G.滑动变阻器R（0～200Ω，0.3A） H.电键和导线 上述器材应选用的是?摇 ?摇。 解析：先找出唯一性器材：被测电阻、6V的电池组A、电键和导线H；再估算电流的最大值：I=E/R=6/12=0.5A，且要求两表指针均能半偏以上，因此电流表和电压表选B和D；滑动变阻器选F，这样安全、阻值较小且方便调节。故上述器材应选用的是A、B、D、F、H。 二、电路的选择 在高中阶段，选择电路要抓住两个关键，一个是电流表（相对被测部分和电压表的位置而言）采用“外接法”还是“内接法”（如表1中），另一个是滑动变阻器采用“分压式”还是“限流式”（如表2中）。 （一）电表的接法 对于电表的接法，通常利用如下结论（可通过实验并结合误差理论得到）： 1.当R＜（或R?垲R）时，采用外接法，则R＜R； 2.当R＞（或R?垌R）时，采用内接法，则R＞R。 （式中，R表示未知电阻的阻值，R表示电流表的内阻，R表示电压表的内阻，R表示未知电阻的测量值，R表示未知电阻的真实值。） 以上关系容易搞混，也不好记忆。在理解基础上，可将上述结论简记为：“小外小，大内大”。其中第一个小（大）是指条件，中间的外（内）是指外接法（内接法），第二个小（大）是指测量值比真实值偏小（偏大）。 【例2】例1中，电流表采用?摇 ?摇?摇?摇（填“外接法”或“内接法”），测量值比真实值?摇?摇 ?摇?摇（填“偏大”或“偏小”）。 解析：先判断出R=12Ω＜==27.4Ω 再根据口诀“小外小”可知电流表采用外接法，测量值比真实值偏小。 （二）滑动变阻器的接法 对于滑动变阻器的接法，要遵循安全、精确、节能、方便的原则。常见情形如下： 1.要求回路中某部分电路电流或电压实现从零开始连续调节时，或大范围内测量电压、电流时，必须采用分压式接法。这一情形可简记为：“零起必分”。 2.当滑动变阻器的最大阻值R比负载电阻（未知电阻）的阻值R小得多时，采用分压式接法，反之，若R与R接近或R大于R时，可以采用限流式接法。可简记为：“滑小必分，滑大可限”。 3.根据电压表、电流表的量程，以及电阻允许通过的最大电流等参数分析，以“更安全、误差小”为原则选用连接方式。为避免烧坏电表，必须采用分压式接法。简记为：“烧表必分”。在没有很高要求的情况下，仅从安全性和精确性角度分析两者均可采用时，可考虑安全、简便和节能，采用限流式接法。 在理解基础上，我们容易记住口诀“零起必分，滑小必分，滑大可限，烧表必分”，遇到具体问题，应用口诀能迅速地对滑动变阻器应采用的接法作出判断，进而提高解题效率。 【例3】讨论：在例1中，滑动变阻器可以采用限流式接法吗，若可以，请说明理由？ 解析：由题容易判断：R=20Ω＞R=12Ω，根据口诀“滑大可限”，可知滑动变阻器可以采用限流式接法，限流式接法更简便、节能。若要求画出这个实验的电路图，结合前面的解答，则水到渠成。 三、典例解析 下面以高考题为例，进一步探讨电学实验对仪器和电路选择类问题的解答。 【例4】：（201125kΩ的电阻R，现备有下列器材：A.电流表（量程100μA，内阻约为2kΩ）； B.电流表（量程500μA，