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采荷实验学校“一师一课”工作汇报 “民办+公办” “名校+新校” 杭州采实教育集团 斯坦福英语 国家级青少年体育俱乐部 “优课”活动在我校扎实推进 认识与思路 过程与做法 收获与经验 工作思路： 一、认识与思路 ◆与学校重点课题研究相结合、探索高效课堂的好载体 . ◆与教师队伍建设相结合，提高教师业务水平的好契机 . ◆与全国同行同台交流，向全国展示学校风采的好机会 . 二、过程与做法 1.领导重视，专人负责 将活动落实在教研组常态校本研训中 二、过程与做法 2.全员参与，分层晒课 3月名师工作室晒“精品课” 4月青年教师试晒“常规课” 5月七大教研组晒“研讨课” 优课345行动 全员参与，分层晒课 截止2015年5月，共上传54个课例，占学校教师总人数的39% 二、过程与做法 3.全员培训，过程监控 前期培训 按规范格式准备材料， 每一节晒课都需要完整的资源包， 包括：教学设计、PPT、课堂实录、学生使用素材、教师优课活动感悟 老师的优课资料包 二、过程与做法 3.全员培训，过程监控 微视频全程指导 信息教师具体指导 中期培训 二、过程与做法 3.全员培训，过程监控 后期指导：信息组老师负责上传优课 问题1：格式不对 无法上传 严格按照文件要求，做好最基本的规范。 问题2：上传速度慢 统一提供格式转换软件，转换并缩小文件。 合理规划，避开高峰。 三节课被推选为浙江省优课 一节课被评为部级优课 三、收获与经验 1.优课获奖 三、收获与经验 2.教师成长 ◆视野更开阔 ◆以小见大，一个课例的任务驱动全面学习 ◆信息化素养得到整体提升 三、收获与经验 3.科研提升 《现代技术助推个别化学习的教学模式研究》 《运用Articulate开发个性化电子课本的实践研究》 《基于网络平台开展第二课堂研究性学习的实践研究》 … … 共37篇获得省市区级奖项，发表15篇， 教师区级以上讲座24人次，区级以上公开课33节， 各学科均有教师参加杭州市教育局组织的“名师公开课”录制 结束语 定位准确 全程培训 行动创新 杭州市采荷实验学校 技术推进学习探索之路无穷尽， 我们必将沿着优课活动的精髓 继续走好教育教学每一天！ * *