2016年秋季版吉林省通化市七年级语文上册写作发挥联想和想象导学案新人教版.docVIP

第六单元作文训练《发挥联想和想象》导学案 导学目标 1、学习联想和想象，培养发散思维能力。 2、学会多角度思考问题，提高口头表达能力。 重 点 学习联想和想象，培养发散思维能力。 难 点 学习联想和想象，培养发散思维能力。 教 学 过 程 环节 教学内容 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及解决对策 教师作文指导 作文指导 1.联想和想象 2.简单区别联想和想象 3.联想和想象的要求 设计意图：从概念到例子，从理论到实践，符合学生的认知规律。也便于学生在写作中具体运用。 教师指导，可以适当举例点拨。 认真思考，作好笔记，质疑。 有的学生抓不住要点，教师予以指导 学生自主写作 写作实践 （1）下列事物你能联想到什么？ 玫瑰——爱情 康乃馨——母亲 牡丹——富贵 明月——思乡 柳枝——离别 鸽子——和平 绿色——生命、希望 （2）请你仿例，最多用三个词使已知的两个词联系起来。 例：1、天空——茶 参考：天空→土地→水→喝茶 2、草稿——超市 3、肥皂——手表 4、手机——篮球 （学生思考发言） （3）根据下列两种情况，以 “歌声”为重点，分别扩展成一段话，或一个故事。 情景一：教堂