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2017 1 289 N 年第 期（总第 期） 小学财务风险管控 ——以云南省XX 小学为例 孙 静 宣威市双龙街道龙华小学，云南 曲靖 655400 摘 要 随着义务教育体制改革的不断深化，小学财务管理呈现了跨越式发展趋势。传统以安全为主的 财务管理工作已经愈来愈不适应新形势的要求。本文以小学财务风险为核心，以云南省宣威市某小学为切入 点，对该小学的财务管理进行研究。 关键词 小学财务风险 财务管理 预算管理 管理体制 中图分类号：G627.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017 ）01-0102-02 学校教育教学是培育祖国未来人才的首要方式，财务 管理作为学校各项管理工作的核心组成部分，既有现代财 务管理理论和方法的共性，也有自己的特点，随着实践的深 入，这种特点表现得越来越明显。 近年来，由于小学财务管理工作受到党政领导的高度 重视，经过教育主管部门的不懈努力，其经营状况有了明显 的改善。因此，研究小学财务风险管控这个问题不仅具有 理论意义，而且还有现实意义。 表三 一、案例学校概况 （三）学校收入支出与资产负债表 （一）资金来源 2009 年-2016 年xx 小学资金来源表 单位：万元 表四 表一 （二）支出流程 表二 表五 102 2017 1 289 年第 期（总第 期） 二、案例学校财务管理存在的问题 了单位领导就是本单位会计工作的责任主体，所以学校的 1．学校财务管理理念跟不上时代发展的需要 领导班子应该强化内部管控，明确学校会计工作的具体要 近几年，国家财政部门管理改革正在逐步施行，学校收 求与财务人员的基本职权、工作规范和纪律要求。同时，建 费资金采用财务部门编制预算、收支两条线管理、国库集中 议学校每年为校级领导人举行关于金融财务方面的讲座， 支付、财政收支分类管理的方法，显然已不能适应当今财政 让校领导更了解和熟悉财务知识和相关的工作，从而支持 改革和学校财会工作的要求。 财会人员的工作。 2．学校资金来源发生了变化，财务管理措施没能及时 （四）加强小学财务人员的业务培训 跟上 提高财务人员的业务素质，规范会计核算水平，一年或 在国家政策指引下，学校办学机制日益灵活，资金来源 者半年组织财会人员到全国各地参加财会业务培训和理论 再也不完全依靠财政拨款，筹资渠道变得多种多样。此外， 知识的学习，保证财会人员每年都有一定的时间可以脱岗 基础教育工作将从寄托国家助学金制度和工学结合、顶岗 继续教育，不断提高财会人员的业务水平和思想政治素质。 见习式样转向无偿教育。 对于那些已经在会计岗位上工作多年但无会计从业证书和 3．财务人员少，工作量大，难度高 会计专业技术职称的财务人员，学校要组织相