广东省高教自考与中职教育相衔接的路径探索.pdfVIP

继馕蓉礴I特别策划 广东省高教自考与中职教育相衔接的路径探索 李阳华 (广东白云学院继续教育学院，广东广州510450) 摘要：高等教育自学考试在构建学习型社会和终身教育体系中发挥着重要的作用，针对当前中职教育琨状和广东省实际，探索高教白 考与中职教育相衔接的途径，为中职生提供持续学习和提高学历层次的机会，推动高教自考与中职教育的持续发展，对中职生的终生学习 与持续发展发挥积极作用。 关键词：高等教育；中职教育；自学考试 中图分类号：G726．9文献标识码：A 职业教育特别是中等职业教育在近十年快速发 =．实施高教自考与中职教育相衔接的t要意义 展，为国家经济社会持续稳定发展做出重要的贡献。 (一)有利于培养中职学生自主学习能力和进取精 当前中等职业学校生源基础较薄弱，文化层次相对较 神，为持续发展打下坚实基础 低，如何提高中职生受教育水平和整体综合素质，适 高等教育自学考试是国家根据宪法。鼓励自学 应当代经济社会产业结构变化，适应经济转型期岗位 成才”的规定，为推进在职专业教育和大、中专后继 变化对技能人才的新需求，是值得我们关注的重要课 续教育而建立的以学历考试，个人自学为主的国家考 题。为开拓中职教育后继续教育渠道，构建人才培养 试制度和教育形式。这种教育形式有助于学生自主学 立交桥，形成多种形式横向沟通、纵向衔接的开放型 习，形成良好的学习习惯和态度，为个人终身教育奠 职教制度，在广东省推行高职高专教育与高等教育自 定坚实的基础。 学考试相沟通办学取得成功经验基础上，进一步探索 据悉，2009年广东省中职教育在校生达到185．46 中职教育与高等教育自学考试相衔接具有重要意义。 万人，居全国第二位拉】。除了部分中职毕业生选择马 一．高教自考与中职教育相衔接的内涵与目标 上就业外，尚有相当部分学生希望继续提升学历与综 高等教育自学考试与中等职业教育相衔接是一种 合素质，单靠普通高等教育解决是很困难的。因此， 全新的教育模式，指符合条件的中职学校组织在校学 实施高等教育自学考试专科与中等职业教育相衔接， 生，由高等教育自学考试主考学校与中职学校共同实 给庞大的中职毕业生提供继续学习的机会，对于提高 施助学辅导，通过参加高等教育专科层次自学考试， 中职生综合素质、增强就业竞争能力，实现中职生的 获得继续教育和提高学历层次的机会，增强就业竞争 持续发展有着重要的意义。 力。通过资源共享、优势互补，在中职教育基础上补 (二)有利于整合中职学校资源与拓宽办学渠道， 修自考专科课程和相关衔接课程，搭建高等教育互通 促进中职教育持续发展 式的立交桥，为经济建设和社会发展培养更多的应用 中职学校组织学生参加高等教育自学考试可使学 型人才。 校在同一时间段对同一批次学生实施多层次、多类型 高等教育自学考试与中等职业教育相衔接的目标 的教育，拓宽中职学校的办学渠道，有效整合现有教 是创新教育新模式，培养具有专科学历，掌握相应的 育资源，降低办学成本，提高办学社会效益和经济效 专业知识与职业技能水平，具有高素质的应用人才， 益。还可以正面引导学生将剩余时间和精力投入到学 实现中等职业教育与高等教育自学考试持续发展。III 习上来，有助于学校良好学风的形成。通过提高学生 学历层次可以提高学生的就业竞争能力、提高毕业生 就业率、提高中职学校的毕业生质量，进而实现中职 学校持续发展。 基金项目：广东省高等学校继续教育改革和发晨战略与政策研究立项项目 (三)有利于增加高等教育自学考试生源和高等教 ‘广东省继续教育改革和发展战略与政策研究——广东白云学院基础调研。阶 育自学考试制度的创新发展 段研究成果。