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上塑坦理呈QQ!生i旦笙!鲞筮;翅 ·79· 后进行考核。②护理秘书在岗期间不断的对自己的工作进 常物资的需要,从而使护士长摆脱许多非管理性事务的困 行思考、总结、整改,科护士长和病区护士长定期听取医院各 扰,把更多的时间投入到科研、教育和专科护理当中去,精力 辅助部门的意见,加强沟通,及时对她们工作中的不足之处 更集中于对护士的培养与管理。 提出整改意见。③年终进行综合考核,对其工作进行全年 3.5 提高患者的满意度护理秘书可随时为患者提供费用 总结。 查询、实验室检查结果查询及联系床位医生等,同时在需要 2.2.2考核内容包括平日、阶段性(月、季、年)对其仪时回答患者的呼叫铃,满足患者的需求,提高患者的满意度。 容、仪表、劳动纪律、工作质量、服务态度、患者及医护人员满 3.6树立医院的良好形象护理秘书由于经过专门的礼仪 意率等方面进行综合考核。 培训,其端庄大方的仪表、温柔亲切的话语、统一的服饰都能 2.2.3考核人员目前护理秘书由人事处、护理部、科室统 给患者、探视者及科室的工作人员留下良好的印象。在第一 一管理,而科护士长与病区护士长是她们的直接主管,定期 时间给患者及家属以温暖亲切的感觉,有利于建立良好的医 参与的考核与管理。 护患关系‘“。 3实行护理秘书岗位的管理效果 4小结 3.1 岗位培训成效1周岗前培训后及3个月临床实践培 通过近1年来对护理秘书管理的实践与经验,建立了更 训后进行考核,考核的内容为制度与职责、服务礼仪、服务态 合理、安全和高效的岗位职责及培训的运作模式。从社会上 度、沟通能力、计算机应用能力、医疗病史归类及病区管理, 招聘有一定文化基础、综合素质都比较好的文职人员,通过 所有护理秘书各项技能较培训前有了不同程度的提高。 严格的培训,加上行之有效的管理方法,提高了服务态度,保 3.2节约人力资源和人力成本护士的培养要经过多年的专 证了医疗安全、及时的完成各项检查,加强医护患三者的沟 业学习、培训,如果把时间、精力、专业知识用于非专业工作,客 通,从而使护理秘书得到更合理、有效、科学的使用。 观上是在浪费人力资源,增设护理秘书岗位,使人力资源专业 参考文献: 化,做到真正意义上的“事尽其人,人尽其才,才尽其用”。 3.3减少护士的非专业性工作。31目前,很多医院的临床 [1]郭燕红.合理配置护理人力,保障护理工作质量[J].中国护理 护士承担着大量非专业性的工作。这些工作本院是由护理 管理.2003,3(1):4445. 秘书承担,使临床护士从纷繁复杂的日常事务中解脱出来, [2]何克芝.病房实施人性化服务的实践与探讨[J].中国现代实用 把时间更多地用于患者的床边护理中去,使护士有更多的时 医学杂志,2004,3(16):45. [3]陈英,陈金芳.临床科室加设护理秘书岗位的实践与探索[J]. 间对患者进行健康教育、与患者沟通,从而更好地提供“以 中国实用护理杂志。2005,2l(7):71. 患者为中心”的优质服务。 [4]俞卓伟.浅谈对病人的人性化服务[J].中国医院。2002,6 3.4提高护理管理质量护理秘书代替护士长参与病房物 (10):22. 资的请领、设备的保管和维修及各种资料的管理,保证了日 操作考核小组在护理人员规范操作中的应用 熊 飞,胡三莲,朱凌燕 (上海交通大学附属第六人民医院,上

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