陕西省石泉县八年级数学上册14.2.2完全平方公式同课异构教案2新版新人教版.docVIP

完全平方公式 一、教材分析 完全平方公式是初中代数的一个重要组成部分，是学生在已经掌握单项式乘法、多项式乘法及平方差公式基础上的拓展，对以后学习因式分解、解一元二次方程、配方法、勾股定理及图形面积计算都有举足轻重的作用。 二、学情分析 ? 多数学生的抽象思维能力、逻辑思维能力、数学化能力有限，理解完全平方公式的几何解释、推导过程、结构特点有一定困难。所以教学中应尽可能多地让学生动手操作，突出完全平方公式的探索过程，自主探索出完全平方公式的基本形式，并用语言表述其结构特征，进一步发展学生的合情推理能力、合作交流能力和数学化能力。 三、教学目标 知识与技能: 利用添括号法则灵活应用完全平方公式 过程与方法: 利用去括号法则得到添括号法则，培养学生的逆向思维能力 情感态度与价值观: 鼓励学生算法多样化，培养学生多方位思考问题的习惯，提高学生的合作交流意识和创新精神 四、教学重点难点 重点 理解添括号法则，进一步熟悉乘法公式的合理利用. 难点 在多项式与多项式的乘法中适当添括号达到应用公式的目的. 五、教学过程设计 一．提出问题，创设情境 请同学们完成下列运算并回忆去括号法则． （1）4+（5+2） （2）4-（5+2） （3）a+（b+c） （4）a-（b-c） 去括号法则： 去括号时，如果括号前是正号，去掉括号后，括号里的每一