三种常用英语测试题及其优劣性.pdfVIP

鼋争试周刊2009年第10期 三种常用英语测试题及其优劣性 曹雪峰 (广西国际商务职业技术学院应用外语系，广西南宁530007) 摘 要：本文主要从命题原则、题型结构、评分标准和评分办 况，同时还可以了解到自己的教学效果。因此，教学离不开测 法等方面分别对外语测试中常用的三种题型。即多项选择题、完型 试。现代教育理论的发展，尤其注重人的素质的教育，强调发 填空、写作题进行分析比较，旨在提高这些测试题的信度和效度。 挥学生的主观能动性，强调因材施教。要检验教学的效果。离 关键词：英语剜试题 优劣性信度和效度 不开对学生的评价，通俗地讲。就是对学生进行测试。那么．为 了正确地、更好地、更有效地运用测试手段来检查学生的成绩 作为语言教师，我们几乎天天和测试打交道。比如说．每 及评价教师的教学效果，笔者从命题原则、题型结构、评分标 次讲授新课之前．可能抽出几分钟的时间复习一下上～课学 准和评分方法等方面分别对外语测试中常用的三种题型。即 过的知识，或做单词拼写。或做短文昕写等。每教完一课，可能 多项选择题、完型填空、写作题进行分析比较．并对这三种测 要进行一次测验，检查一下学生对本课掌握的情况。到学期中 试题的优劣性进行了论述。 间。一般进行期中考试，期末还要进行期末考试，等等。在这样 choiceitem) 一、多项选择题(multiple 的一个教学过程中．我们不仅可以看到学生的学习及进步情 多项选择题命题的出发点是提高测试效度。 打开“工具”一单击“数据分析”一选中“直方图”一按选项 4．结果分析 中要求操作，确定即可。 从上表中可以看出，“听力”与“总分”的相关系数达到了 ·3．操作结果(如图所示) 0．784017，“词形变换”与“总分”的相关系数达到了0．5940568。 我们就可根据这个发现各题型之间各占总分的比例。 ．区囹．．璺垒：! 塑：2生一 结语 86．1 56．1 O 83．1 59．1 1． 在教学管理过程中。各个班级的考试成绩的统计和管 80．1 62ll 4 77．1 65．1 6 理、试卷难度分析，都是举足轻重的环节。在这些过程中。 74．1 68．1 6 我们经常碰到的数据统计分析问题及绘制罔表等，需要进 71．1 71．1 7 行大量而繁琐的数据处理。Excel不仅能够方便地处理表格 68．1 74．1 15 65．1 77．1 17 和进行图形分析。更重要的是它拥有对数据的自动处理和 62．1 ∞．1 6 计算的强大功能，可以方便地用于教学工作的数据处理、 59．1 83．1 3 管理班级成绩、检测试卷难度和区分度。使对学生学习成 ．主垒：!主姜鱼鱼 兰 果的检验更加科学、客观，从而更加有利于促进将来的教学 4．结果分析 工作。 从峰值和偏斜度都非常接近0这一点可以判断该总体呈 正态分布。但是仔细分析表中最高频率(图中红色部分)出现 注释： 在平均值(图中黄色部分)的右侧，由此可见数据呈负偏态分 ①正态分布：如果分数呈对称性分布，其平均