浅谈口腔材料学教学中应用CAI课件的利弊.pdfVIP

口腔医学研究2009年12月第25卷第6期 793 ·口腔医学教育· 浅谈口腔材料学教学中应用CAI课件的利弊 都凤渝‘ 战德松王强 (中国医科大学l=t腔医学院材料教研室辽宁沈阳110002) [摘要]口腔材料学课程内容比较抽象枯燥，传统的教学方法难以达到良好的效果。利用多媒体教学这种现代化 的教学手段，将图片、动画以及视频与文字结合，增强学生感性认识，使课程生动形象，增强学生对课程理解。提高 教学效果。同时分析了多媒体辅助教学存在的不足之处及其原因。 [关键词] 口腔材料学CAI课件多媒体教学 [中图分类号]R783．1[文献标识码]A[文章编号]1671--7651(2009)06一0793一02 of InstructioninDentalMaterialCourse．HAO AnalysisUsingComputer--Assisted De—song。 Feng—yu。ZHAN WANG Medical 110002 Qiang．SchoolofStomatology，ChinaUniversity，Shenyang theeffectsof CAIin dentalmaterialcourse．Traditional [Abstract]Thispaperanalyze using teaching teaching methodscannotachievesoundeffectbecausedentalmaterialcourseare and uninterestingdifficulttOunderstand． multimediamaterials combinedwithtraditional canincreasethe Computer includingpictures，videos writingstyle vividoftheSUbiectand the ofthecourse． improvestudents’understanding material CAI course Multimediaeducation [Keywords]Dental 口腔医疗活动历来与口腔材料的应用几乎是同 内容加以演示，做到生动形象，重点突出。大量的临 时产生和发展的【1]。作为一名口腔医学专业的学 床图片或实物图片可以提高学生感性认识，使学生 生，应该系统掌握口腔材料学中理工科知识及应用 初步了解材料在临床上的使用情况，加深理解和记 知识，了解口腔材料与口腔组织结构之间的相互关 忆。例如在印模材料章节教学时，学生没有接触过 系，才能在今后的临床工作中正确选择和使用口腔 临床，如按照教材内容进行讲解，根本不可能理解， 材料。然而，在口腔医学本科教学中，口腔材料学是 利用CAI课件的图片或视频内容使学生了解口腔 公认的枯燥难懂的课程之一。作为一门口腔医学的 修复临床制取印模的过程，从而理解制取一个精确 基础学科，在课程安排上口腔材料学往往先于临床 印模的必要性，进一步理解各类印模材料的组成成 课程；教材也是以文字为主讲授材料的组成、性能和 分、性能及应用。水胶体印模材料和