浅谈做好中学与大学思想政治教育的有效衔接.pdfVIP

浅谈做好中学与大学思想政治教育的有效衔接 教育探索 浅谈做好中学与大学思想政治教育的有效衔接 王强 (西安科技大学陕西西安710054) 【摘要】本文在分析大学与中学思想政治教育有效衔接意义、存在问题及其原因的基础上，探讨了实现有效衔接的途径：加强对思想 政治教育的重视，建立专管机构，统一管理；整合教育资源，推进中学和大学思政教育内容及评价考核体系协调化；加强大学和中学思想政治 教育实践环节的互动；实现思政教育环境的有效衔接；完善思想政治教育量化考核机制。 【关键词】中学；大学；思想政治教育；有效衔接；问题；原因；途径 大学思想政治教育和中学思想政治教育既紧密联系，又有区 3、有利于思想政治教育的创新 别。思想政治教育的系统性要求中学思想政治教育与大学思想政 对大学思想政治教育与中学思想政治教育的衔接问题的研究， 治教育有效地衔接。但是，长期以来，随着社会的日益发展，由于思 是对学校思想政治教育研究的一个创新。将整个学校思想政治教 想政治教育体系的不完善，受应试教育根深蒂固的影响，以及受拜 育作为一个主体，将中学思想政治教育和大学思想政治教育作为学 金主义、享乐主义等错误思想的影响，使得学校和家长以及学生对 校思想政治教育的构成要素，通过对这两个要素的关系研究，进而 思想政治教育不重视，只重视考试分数，对学生的思想政治素养忽 得出如何协调各要素，使整个思想政治教育更好的发展。它从我们 视。使得中学思想政治教育只在形式上存在，其重要地位难以体现。 思政教育改革的研究打开了一个新的视角，有利于思想政治教育的 同时使得道德素质的大幅下降，思想政治教育的目的和现实实际的 创新。 矛盾增大。大学的思想政治教育和中学的思想政治教育被人为地 三、如何做好中学生与大学生思想政治教育的有效衔接 分成两大部分，少有沟通联系。这两者之间缺乏有效对接的问题， l、加强对思想政治教育的重视，建立专管机构，统一管理 使学校思想政治教育的系统性和有效性削弱。因此，对中学思想政 思想政治教育的特殊性决定了思想政治教育的重要性。随着 治教育与大学思想政治教育的有效衔接变得非常有必要。 当今社会的快速发展，人们的道德水平与经济发展水平差距日益增 一、中学思想政治教育与大学思想政治教育衔接问题产生的原因 大。人们的思想观念、政治观点、道德水平等已经不适应经济发展 1、教育体制存在弊端 的需要。因此我们要加强对思想政治教育的重视。通过建立专门 长期以来应试教育将中学思想政治教育与大学思政教育割裂 的思想政治教育主管机构，对思想政治教育工作统一管理。从而使 开来，中学阶段对于分数和升学率的追求，忽视了思想政治教育课 得我国的思想政治教育工作能够更加务实化。 的重要性，削弱了思政教育的有效性，使得大部分学生产生思想政 2、整合教育资源，使中学思政教育和大学思政教育内容上及评 治教育课没有用的错误观念。而大学录取学生时只关注学生分数 价考核协调化 的高低，学生的思想政治素质不在考察范围。因此思想政治教育在 大学思想政治教育和中学思想政治教育各自为政，使的思想政 中学和大学阶段被割裂开来。 治教育资源存在很大的浪费。所以大学与中学思想政治教育的内 2、中学和大学在思想政治教育方面缺乏沟通 容要统筹规则，互相呼应，不要重复。中学的思想政治教育不应该 大学阶段没有对中学阶段的思政教育的效果有一个反馈，同时 只是大学思想政治教育的精简和概要，而应该是大学思想政治教育 中学思政教育和大学思政教育在内容上存在重复。中学思政教育 的基础。应当设计一套中学、大学思想政治教育有效衔接的模板。 的和大学思政教育的目标、内容要有连贯、递进的体系性。否则，学 从课程设置、教材选择、实践活动安排以及有效地评价措施等方面 生容易对思政教育课程的学习失去兴趣。 全面系统的协调安排。 3、思想政治教育的考核评价机制不完善 3、加强大学思想政治教育和中学思想