浅谈利用课件进行职工培训的几点感受.pdfVIP

…一…。，～…一教改视角 JIAoGAISHlJlAO ◆河南电力技师学院徐文忠 随着计算机技术在教学中的 手段，如果不能正 应用，在电力职工培训中利用 确地运用，不但不 CAI课件(以下简称“课件”) 会起到促进教学的 讲课已经越来越被广大教师所接 作用，反而会产生 受，也为广大学员所欢迎。下面 相反的效果。从这 我谈一下几年来制作课件并利用 几年的经验来看， 课件进行教学的一些感受。 我觉得利用课件讲 课具有以下的特 利用课件讲课的特点 点： 1．表达概念清晰、直观 如同电视、电影讲述的故事与书 运用课件讲课不仅能够降低 清晰、直观的表达概念是利 本讲述的故事对我们产生不同的 教师的劳动强度，更重要的是， 用课件讲课的重要特点，它纠正 影响一样。在职工培训中，我们 只要运用得当，能够明显提高教 了凭借想象理解概念而有可能 所面对的概念往往是不需要我们 学效果。但，课件在教学中也不 产生的认识误区，课件从某种 想象的，如电力系统电气设备的 是万能的，它只是一种辅助教学 程度上限制了学生的想象，就 结构原理，各种电力现象、系统 杂，环节不能过多过滥。如果监控过多，势必造成 采取相应措施防止监控的失控。■ 另一个极端，使被控制者束手束脚，影响他们的积 极性、主动性和创造性。因此有效的监控应该既能 【参考文献】 满足监控教学质量的需要，又能充分地调动被监控 [1】杨义波，等．高工专教育质量观浅议．重庆电力高 者的积极性，提高监控的效率。要加强重点教学环 等专科学校校报，2004，(1)． 节的监控，要制订切实有效的措施，提高监控的可 【2】卢红学，王前新．高职教育的质量构建机制与保 操作性。如对监控的时间、监控的重点、薄弱环节 障体系谈．高等教育出版社，1999． 等进行充分的设计。在提高监控的效率同时，还要 (责任编辑：朱志媛)． 中 06年第2期 41 教改视角 一一一。…～一一…。一。。—…一，，。。…。，一。，～。一一。。一～。一。。。。…一 JlAOGAlSHlJIAO 运行方式等，它们大多数是一个 把握住节奏，应该留给学生足够 都会用Flash制作贺卡了。我只用 个真实的实体，用课件的图片、 的时间记笔记。 了两周时间就基本学会了制作， 动画、声音等表现手法可以很清 4．建议传统的教学手段与 并且在我省电力公司大赛中获得 晰、直观地传达给学员。 课件结合使用 第二名的成绩，虽然我一直主张 2．解决了传统教学无法完 虽然说利用CAI讲课有很多 制作课件，尤其是整个课程课件 成的表达方式 优点，但这不等于说CAI就可以 的制作应该团队化，团队中的教 这个特点是显而易见的，尤 完全替代传统的教学手段了，其 师各有分工，专业教师只提供课 其在电力职工培训当中表现得尤 实这是一个认识的误区，多年来 件的脚本，计算机教师负责开 为突出。例如在讲授设备原理、 我们在传统教育上所继承与积累 发，但是我依然认为学会