浅述中学网络德育的现状与发展趋势.pdfVIP

南方论刊·2011年第7期 教育广角 浅述中学网络德育的现状与发展趋势 龙春美 (吴川市梅录中学广东昊川524000) 【摘要】随着计算机及其网络技术的发展，中学德育进网络成为大势所趋，机遇与挑战并存。本文通过采用文献分析 法。分别对Google上“网络道德教育”和“广东省中学网络道德教育”进行大量的相关检索，以广东省中学为研究对象。 得出近十年间网络德育的特点，并分别从构建主体(省市主导型、地区主导型、学校主导型)、组建模式(网络课程活 动、网上论坛、在线交流)、面向群体(面向学生型、面向教师型、面向家长型)等三个方面对网络德育进行分类，提出 网络德育的发展趋势。 【关键词】网络德育；中学；特点；类型；发展趋势 德育是通过教育、引导、熏陶， 严峻的新挑战。网络信息多元传递、 特点： 使受教育者形成道德认知，养成道德 良莠共存，出现多元文化与多元价值 2．1省、市、区领导高度重视并 行为习惯，产生道德情感，强化道德 观，使中学生经常处于相互矛盾、彼 积极推进中学网络德育工作，切实提 意志的活动。当前的中学德育是集 此冲突的道德选择中，强烈冲击了传 高中学德育的针对性和实效性 思想教育、政治教育、道德教育、民 统的一元价值“训导观”。网络使中 2002年召开全省中小学德育进 主与法纪教育和心理品质教育于一体 学德育处于一个完全开放的社会环境 网络工作现场会，提出在城镇教育网 的做人的教育。而网络德育是在局域 中，学生摄取、接受、理解信息的主 和校园网中建立中小学德育网站和网 动性加强，德育工作者难以把握学生 页，举办中小学德育进网络骨干教师 网(LAN)和广域网(WAN)上围 绕现代德育目标和内容所开展的德育 会受到哪些信息的影响以及在网络中 培训班，下发《关于加强中小学生健 管理和德育活动的过程，是现代德育 干了什么，减弱了对学生思想状况和 康上网教育工作的通知》。Ⅲ2009年 的一种特殊形式。当前中学的网络德 日常行为的可控性。当前德育工作者 由妇联主办、华师附中和天河区教育 育主要包括两个方面：一是与传统德 中使用电脑上网的人数远远少于学生 局承办的“净化网络、保卫孩子—— 育相对的借助网络工具开展的德育工 上网的人数，尤其年长的教师，对电 万名母亲网络保卫行动”正式启动， 作；一是加强网络道德规范的教育， 脑和网络技术措手不及，丧失了传统 呼吁全市各级妇联迅速行动起来．以 目的在于培养学生自觉的网络道德意 德育中的信息优势和经验优势。 家庭为阵地，发动广大母亲和家庭成 识、道德意志和道德情感，提倡绿色 员，为净化网络、护卫孩子出力。∞ 健康上网。 2．广东省中学网络德育的特点 地区教育部门把具体规划网络德育的 针对信息时代中学德育面临的困 开展形式作为年度工作重点，确保可 1．中学网络德育的概况 境，中学德育进网络成为大势所趋， 行性。 在计算机信息化时代，网络作为 一种新型的德育形式——网络德育脱 2．2学校、德育工作者认真落实 颖而出。笔者于201 工作，在实践中探索、构建中学网络 继报纸、广播、电视之后的“第四传 1年再次在Google 播媒体”，其高速的发展彻底改变着 上输入“网络道德教育”进行一次检 德育的发展前景，以市一级中学为主 人们生活的各个领域。网络是把“双 索．约有331，000项符合“网络道德 德育工作者结合本校德育特色， 刃剑”，既给中学德育带来机遇，也