漫谈制作高质量的流媒体课件.pdfVIP

翻豳中国成人教育2005年第。期 漫谈制作高质量的流媒体课件 O雷钢 [摘要]流媒体技术的日益成熟为网络课件发展提供了坚强的技术保证，网络传输性能的不稳定是当前流媒体课件 面临的最大障碍，如何有效地解决这一问题，制作出高质量的网络课件，本文提出了几方面的解决措施。 [关键词]流媒体；网络课件；障碍；设计原则 2l世纪是信息化世纪，是知识经 教育信息传播的范围，改革了教育进 面的工作。 济的世纪。教育要顺应时代的要求，其 行的方式，同时也给教育信息传播过 1．在画面的设计中，要简洁、明快。 中一项主要内容就是教学手段和教学 程中的交互活动带来了巨大的冲击和 在这一点上，流媒体课件有自己的特 方法的研究与改革。以现代信息技术 变化，为远距离教育、网络学院教学注 殊要求，传输复杂的画面需要占用较 为依托的计算机多媒体的应用为教学 入了新的活力。 多的网络资源，容易出现网络传输的 改革方案的实施提供了强有力的工 二、流媒体课件的特点 阻塞，引起终端浏览的不顺畅。对于一 具。尤其是计算机网络的快速发展与 在网络化发展方向上，流媒体课 些复杂的内容，我们可以分成几个简 普及更为理想教学环境的建构创造了 件的发展十分迅猛，它具有比一般的 单的画面来完成，以时间换空间来满 良好的条件。 单机课件巨大的优势：①传播的范围 足终端浏览的连续性。 流媒体(S舰锄ingMedia)技术就是大。通过计算机网络，流媒体课件可以 2．在信息的表现形式上，力求容量 把连续的影像和声音信息经过压缩处 传输到网络覆盖的任何地方，小到一 小的信息表现形式。容量指信息所占 理后放到网络服务器上，让浏览者一 个学校，大到一个城市、国家，甚至是 用的存储空间，信息的表现形式有文 边下载一边观看、收听，而不需要等到 全世界。②共享性好。流媒体课件能够 本、图形、声音、视频、动画、图像等。一 整个多媒体文件下载完成就可以即时 被网络中的所有计算机浏览访问，而 般说来，表现同样的信息内容，用文本 观看的技术。显然流媒体就是指在网 不象单机课件那样只能被一台计算机 比用图形所占用的容量要小；用图形 络中使用流式传输技术的连续播放媒 访问。③传播速度快。在网络中，流媒 比用声音所占用的容量要小；用声音 体，例如：音频、视频、动画或其他多媒 体课件是边传输边展现，没有完全的 比用图像所占用的容量要小。 体文件，我们经常在上网时看到的 下载过程。另一方面，流媒体课件也有 3．在文本的应用上，要找准平衡 nash动画就是一种形式的流媒体。 其不足，突出表现在对计算机网络传 点。对流媒体课件，文本的作用十分明 一、课件的发展趋势 输性能的苛刻要求。在一低速网络中， 显，但也不能滥用文本，过多的应用文 当前，课件的发展呈现出三个明 流媒体课件的传输效果是比较差的， 本会失去多媒体课件的生动性。为了 显的趋势：1．多媒体化。常规意义上的 甚至无法浏览。 增加文本的生动性，可以用色彩来赋 媒体教学由来已久，如幻灯、投影、录 目前在课件制作领域，比较大众化 予文本的变化，尽量不要用艺术字(艺 音、电视、录像等，它们具有操作方便、 的制作工具是Micms曲的Powerpoint，术字实际上是图形了)。 比较专业化的制作工具是Micromedia 实用、成本低、易普及等特点。不足之 4．在图形的选用上，尽量使用矢量 处是呈现的信息单一，对学生的感官 的AutIloⅢare。它们不仅广泛应用在单图，少用点位图。在流媒体课件中，图 刺激也比较单一，不便于表现复杂的 机课件制作领域，也广泛应用于流媒体 形占的比重是比较大的，图形有矢量 信息，不便于进一步提高学习质量。多 课件的制作中，特别是Authorware工 媒体技术是利用计算机综合处理文 具，只要灵活地应用它，就可以制作出 字、声音、图形、图像、动画和视频等多 很高质量的流媒体课件。 大的