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信息技术及高职学校体育工作整合探析摘 要：为促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革；我们应多层次探究现代教育技术在高职学校体育管理、体育教学、体育运动、体育活动等方面的作用，丰富现代教育技术在现代高职学校体育工作的新理念。 关键词：信息技术；学校体育；作用 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）17-063-01 教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》提出：促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。加强对高职学生信息技术技能培养，实现信息技术与体育工作的整合，是新时期高职学校教育、教学改革的重要课题。 一、巧用现代教育技术使高职学校体育管理科学、规范、有效 学校体育管理是根据国家的教育法规、政策，遵循教育的规律和体育的特点，对学校体育工作进行规划、组织、指导与调控，充分发挥学校内的人力，物力和财力等因素的作用，以实现学校体育的整体目标最优化的过程。 1、开发各类体育管理软件，提高学校体育工作的效率。 （1）建立信息库。利用计算机建立图文并茂的体育文件库、档案库、学校体育规章制度库等，利用计算机强大的数据处理功能，及时准确地对学生成绩进行管理、评价等。做到随用随调，有力提高了学校目标管理的质量及效率。 （2）开发信息资源。利用计算机、网络收集整理教学音像资料信息资源。通过电视节目，利用电脑和采集卡，下载体育教学有关的资料，分类整理、完善、制成光盘。 2、运用现代教育技术数据处理系统提高体育器材、设施服务教学的功能。利用计算机一是对体育器材在教学中、课外活动中的使用率分析，了解教师、学生的教学内容情况，学生的兴趣爱好情况等；二是对体育器材的购买，价格、数量的统计；三对每学期的体育经费开支情况进行全面管理，是对体育器材的损坏、丢失和赔偿进行统计。这些举措极大地提高了体育器材使用的实效性，增强了学校应用体育器材、设施服务教学的意识和能力，保证了体育教学的顺利进行。 3、开发学生体质健康卡软件，因人施教，有效提高学生身体素质。运用计算机、网络建立学生的体质健康卡，输入学生的体质健康的各项指标（学生的身体素质、身高体重、伤害事故、传染病、体弱学生、心理卫生、特长等），通过软件统计分析了解全校学生的体质健康情况，查找各种项目的特长生，并对体质健康不正常的学生进行跟踪。使体育教师、班主任、家长了解学生情况，因人施教，有目的的进行体育教育和引导体育活动，有效提高学生身体素质。 二、灵活运用现代教育技术，形成形式多样、协作多变的体育教学模式，优化教学活动，提高教学效果 1、运用多媒体技术，创设新异刺激，激发学生的学习兴趣。教育心理学研究表明，学习动机中最现实、最活跃的因素是认识的兴趣，在体育教学过程中运用多媒体课件辅助教学，就是采用新颖的教学手段来激发学生的学习兴趣。例如在教篮球基础配合时，运用多媒体技术，利用声音、图像、动画来表现篮球基础配合的全过程，比较形象的展现了篮球基础配合的动作要点、动作方法、移动路线等，帮助学生建立起正确的动作概念，使学生快速地掌握此项技术。在室外体育课上，教师运用摄像机或者数码相机对学生练习进行拍摄，致使学生都想自己有个好的形象动作，从而较好地调动了学生参加体育锻炼的积极性，提高了完成动作的质量。 2、利用现代教育技术化动为静、化快为慢，形成清晰的动作表象，使体育运动技术教学化难为易。有关研究表明：人们从语言获得的知识能够记忆15%，而利用视觉加听觉获得的知识可接受65%。 3、利用互联网技术进行信息交流和互动教学，为学生提供全新的学习途径，为教师提供信息交流平台。学校体育的主要任务是培养学生的终生体育意识，为学生步入社会打下良好的体质和体育技能基础。学校体育教育局限在课堂上，仅靠教师的传授是远不够的，互联网的最大优点就是资源共享，教师可以对互联网上的优秀资源进行整理，充分利用，服务教学。 4、开发教学系统软件，教师工作由繁苦变轻松 每年的体育达标测试、期末考试，体育教师都要进行成绩换算、统计。此项工作庞杂艰苦。课题组开发制作了学校体育教学系统软件，只要输入体育单项的成绩，其对应的分数、总分、是否达标、平均分等全部都算出来了，使教师的体育成绩换算由繁苦变得简单、轻松。 三、综合利用现代教育技术，提高学校体育运动会管理自动化程度，增大体育运动会开展的准确度，宽泛体育运动会活动的内容，提高运动会的综合功能 为了增强学生体质及终生体育运动的能力和意识，主管部门规定学校每年都要举行一次校运会。教师指导学生学习运动会的组织、管理软件，培养锻炼了学生计算机应用能力。软件对田径运动会的编