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关于高校理论社团建设及发展思索摘 要： 高校学生理论社团在引领青年思想、凝聚青年才智的过程中发挥着不可代替的积极能动性，尤其是整合校内外思想政治教育资源的有效平台。但在新形势下，高校理论社团的现状不容乐观，在发展中间存在着许多困境需要我们去面对。如何积极地促进理论社团的建设并引导其良性发展，是摆在高校思政工作者面前一个亟待解决的课题。 关键词： 高校理论社团 现状与问题 发展思路 “青年者，国家之魂”。可以说，谁能够引领青年的思想，谁就能够引领国家未来的发展。当前形势下，影响青年发展的各种思想纷繁交错，其中有积极的，也有消极的，青年一代的思想政治工作尤其是理论教育工作亟待加强。高校理论社团作为凝聚青年的阵地，如何通过有效地加强自身建设促使青年学生勇担时代使命，成为国家栋梁之才日趋成为摆在所有理论社团面前的一大难题。新形势下加强理论社团的自身建设与有效发展的必要性不言而喻。 一、现状分析 中国特色社会主义理论研究会（简称“中特会”）成立于2009年6月，隶属于上海师范大学马克思主义学院团委，是在学院党委关心、校团委指导下成立的年轻的理论型社团。它以研究会的形式存在，突破了大学生活动的社团的传统形式，有老师教学，师生互动，以及学生间交流等理论学习形式，更注重的是理论问题研讨。社团在院、校党团组织的领导下、在社长带领下，所有社员深入学习中国特色社会主义理论体系并希望最终做到掌握其实质，提高在校青年学生的逻辑思考能力、理论分析学习能力，以及沟通能力。社团立足于“青年学生”这一主体，调动学生理论学习的积极性，体现学生理论学习的参与性，激发学生理论学习的创造性，力求打造一个融理论性、学术性、研究性、实践性为一体的综合型理论学习学生社团；同时社团也是青年学生学习中国特色社会主义理论体系的重要平台，它立足于马克思主义学院，面向全校，关注中国特色社会主义历史进程，是以研究中国特色社会主义理论创新成果，投身中国特色社会主义理论实践为宗旨的学生社团。 尽管有校、院各级党团组织的领导和帮助，马克思主义学院的理论学术优势又使其有发展的天然土壤，但作为理论型学生社团，中特会现状并不尽如人意，在发展中还存在着不少问题，具体表现为： （一）资源少。 中特会作为理论社团，不同于其他文艺、实践、综合类型社团，其发展必须依仗于学校内外各方面的学术资源，需要教师的积极引导。对于大学生理论社团，想要提高层次，增强效果，必须有足够的学术资源和财力资源保证理论学习活动的质量。然而实际情况是，老师的指导仅仅在于为大家开设例行讲座，而不是做好社团顶层方面的设计工作，在软件和硬件方面缺乏对社团切实有效的支持。 （二）人员散。 干部队伍管理松散和社团成员素质层次不一是影响其发展的重要障碍。对于理论社团，由于当前形势下国际局势风云变幻，各种社会思潮涌现激荡，部分青年学生不能用发展的眼光明辨是非，感到马克思主义离我们越来越远，导致社团自身的吸引力不大。很难做到每位学生干部都具备较高的理论素养，导致个别同学的加入也不过是走走形式，社团成员参与活动随意性大，社团活动难以有序开展。 （三）受冷落。 理论社团往往以引导学生的理论学习和思想教育为主，活动内容相对枯燥，活动形式过于陈旧单一，缺乏亮点，气氛严肃，学生很难有实际收获。加之我国处于发展转型期的特殊阶段，部分学生认为马克思主义理论已经过时，即使加入社团也是出于功利目的。导致中特会在成立之初“招兵买马”时“兵强马壮”，在一段时间后成员失去新鲜感纷纷“销声匿迹”，积极性越来越低，参与活动的人员越来越少，社团的影响力也日趋下降，受到学生的冷落。 二、建设对策 针对以中国特色社会主义理论研究会为代表的理论社团存在的问题，在当前形势下，我们应把握理论社团发展的客观规律，从当代青年特点和团学工作经验出发，探索新形势下大学生理论社团自我建设的一般模式。 （一）强化意识，建立品牌。 1.强化理论社团的自主意识。社团活动的开展需要来自学校管理部门的支持、配合和指导，但更重要的是社团成员自身要树立自主意识，社团工作的策划、组织、开展和反馈，每个环节都需要社团成员的协力合作。如果仅仅依靠会长等几个人的力量，社团的持续性便无从谈起。 2.强化理论社团的管理意识。理论社团须建立完善的管理理念，无论在成员档案构建、社团活动规划等各个方面，建立健全理论社团内部管理办法，使社团活动不仅能有章可循、有据可依，更能有序开展，切实落实。 3.强化理论社团的品牌意识。理论社团必须要树立精品意识，提升社团层次，注重活动效果，整合资源，确立社团的品牌并使之长效化，使得理论社团活动开展主次有序，特色突出。 4.强化理论社团的实效意识。理论社团活动内容一定要有实效意识，与时俱进，同时，从学生的实际需求出发，保证活