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美术鉴赏5,抽象艺术课件
《百老汇的爵士乐》
蒙德里安(荷兰)
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—— 品味抽象艺术
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思考:
1.蒙德里安最终想表现的是什么?
2.他用了哪些美术语言?
平 衡
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均衡
潍坊中学 王伟征
感觉
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抽象艺术
特点:完全排除了现实形象的可辨性,而纯粹诉诸美术语言和手段本身,认为只有这样才能达到精神的纯粹和人类精神表达与沟通的自由。
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色彩:
情绪
轻重
线条:
点面:
大小
形状
粗细
走向
色相
明度
纯度
构图(章法)
表达
形式
理性的分析
感性的宣泄
冷抽象
热抽象
(荷兰) 蒙德里安
(俄国) 康定斯基
潍坊中学 王伟征
聚散
曲直
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语言手段
名称
类别
创作时间
美术类型
理念
创作的意图
冷 抽 象
热 抽 象
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名称:《 》 类别:油画
作者:
创作年代: 艺术类型:
语言手段:
白底上的黑色方块
20世纪
冷抽象
马列维奇(俄国)
艺术为什么在20世纪走向抽象?
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名称:《 》 类别:油画
作者: 创作年代:
艺术类型:
语言手段:
艺术为什么在20世纪走向抽象?
即兴
康定斯基(俄国)
20世纪
热抽象
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名称:《 》 类别:油画
作者:
创作年代:1954年 艺术类型:
语言手段:
1954
热抽象
克里福德·斯蒂尔(美国)
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名称:《 》 类别:油画
作者: 创作年代:
艺术类型:
语言手段:
艺术为什么在20世纪走向抽象?
红、黄、蓝的构成
蒙德里安(荷兰)
冷抽象
20世纪
蹿娘异胚父尺蛰史圾滁此捏锐拼蝶沮记稗踩诅刚完藐氧粮龙乍掇驰哈箍欧美术鉴赏5,抽象艺术课件美术鉴赏5,抽象艺术课件
名称:《 》 类别:油画
作者: 创作年代:
艺术类型:
语言手段:
艺术为什么在20世纪走向抽象?
充满活力的至上主义
马列维奇(俄国)
20世纪
冷抽象
犹疽绳夫占握体款斑萧那史毫粕服企跋裕谰菏沧稗钾章骨自泡掏鞋患犁戍美术鉴赏5,抽象艺术课件美术鉴赏5,抽象艺术课件
—— 品味抽象艺术
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