说学情教材分析与场地器材说教学目标说教学重难点教法与学.PPTVIP

说学情 教材分析与场地器材 说教学目标 说教学重难点 教法与学法 课堂流程 课后小结 （一）说学情 　　本班学生为高一二女生，她们有个性，有自己的主见，好动、好学，兴趣广泛，认知能力、自锻意识、自控能力强。班级的体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好的参与意识，同学之间团结合作，集体荣誉感较强。 （二）教材分析与场地器材 　网球是一项比较新颖的体育运动，深受学生的喜爱，但学生接触较少，基础较差，因此本课的设计中以网球游戏贯穿全课，设计了球性练习、正手击球练习、趣味性练习、端球接力比赛等练习方法，使学生在愉悦身心的基础上体会网球运动的魅力。 场地：由于我们学校没有正规的网球场，现把排球场改造成简易的网球教学场地。 器材：网球拍、网球 （三）说教学目标 3、情感目标：形成小组合作学练探究的学习氛围。 1、认知目标：了解网球正手击球的动作概念。 2、技能目标：学生在教师提示与帮助下完成网球正手击球蹬地、转髋动作。 （四）说教学重难点 教学重点：提高球感及正 手击球蹬地、转髋 教学难点：全身协调用力 （五）说教法与学法 1.说教法：根据学生生理、心理特点，我采用了启发式教学法、指导法、比赛法、评价法等，让学生在宽松的学习氛围中愉悦的学习。 2.说学法：采用小组练习法、小组讨论法、自主学习法、合作交流法等学法调动学生积极性，让学生成为学习的主体 （六）课堂流程 激趣导入 激情导入 网球运动专项热身操 实践与体验 网球正手击球练习 球性练习 趣味性合作教学比赛 身心调整 放松操 课堂小结 5-7分钟 28—30分钟 4-5分钟 激趣导入 激 发 兴 趣 1、激情导入 2、网球运动专项热身操 1、激情导入 欣赏一段经典网球比赛，引出本次课的主要内容——网球。（说明：通过观看录象能够使学生对网球有直接的感性认识，能够激起学生对网球运动的兴趣，及对本课题的揭示有启发性。 实践与体会 正手击球练习 以重点体会蹬地、转髋为目的进行创新性正手击球练习只要过网就行。爱拼才会赢 球性练习 趣味性练习 打保龄球、打靶、对对碰 (学以致用) 合 作 性 练 习 端球接力比赛 (相互合作、共同胜利) A、自抛球练习 B、互抛球练习 C、颠球练习 D、拍球与颠球结合练习 (我选择、我练习、我喜欢) 选 择 菜 单 我选择 我练习 我喜欢 ??? ???  我击中了！ 我得满分！ 打保龄球 打 靶 对对碰 趣 味 性 练 习 合作性练习 ??? ??? 身心调整 放松操、课堂小结 ---轻松愉快，身心放松，互动交流 （七）课后小结 能够结合场地、教材、学情，目标定位切合实际。 打破常规，教法新颖。（如评价法） 对于新授课（技术课），能够按照循序渐进的原则进行授课，并能达到预期效果。