整合社区德育资源做法及体会.docVIP

整合社区德育资源做法及体会【中图分类号】G631 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0096-01 利川市位于湖北西南边陲渝鄂交界处，是典型的山区县市，是世界优秀名歌《龙船调》的故乡。利川有光荣的革命传统，有深厚的文化底蕴，在自然环境方面有天下第一的“水杉王”，有世界一绝的腾龙洞，有名冠全球的坝漆，有世界罕见的生物礁等，如何利用本地德育资源，拓展德育渠道，近年来，我们在校园文化教育、革命传统教育、社区教育方面进行了一系列的探索和研究。 一、协调育人 首先，构建社区德育网络，形成居委会、公安、法院、检察院、司法局、团委、城建局、家庭、学校的社区德育网络系统，使学生的思想、科学文化素质在社区得到协调发展。其次，充分利用社区德育网络系统，一是定期召开家长会，成立家长学校，提高家长素质，沟通学校与家长的关系，使学校的办学动态处于家长的监控之下。二是利用居委会组织的文化活动。我校周围有两个文化广场，通过协调居委会，让居委会动员家长，使其子女经常参加广场文化活动，学生得到全面发展。三是邀请法院的法官开展模拟法庭活动，近年来，已三次成功公演模拟法庭，法官进课堂，法官任编导，这项活动不仅调动了广大学生的积极性，教育了在校学生，而且使社区的每一位成员都受到启迪，为“四五”普法营造了良好的氛围。四是利用司法局的法制教育。学校按期举办法制讲座，由司法局牵头组织考试，让学生学有所成，学有所用。五是联合城建部门搞好路队护送，学校地处城中心，为了教育学生爱护市政设施，培养高尚的道德情操，学校每天放学，都实行教师和城建部门同志护送路队，培养学生良好的行为习惯。六是在团市委的指导下建立团员示范岗，全校团员分批城区保洁和岗亭站岗活动，使广大团员的社会实践经验得到了加强，充分利用了公安、城建部门的教育管埋功能。近年来，我校已成为全市学雷锋活动的典范，市人民检察院己把我校作为联系的重点单位，学校被授予“四五普法先进单位”。 二、环境优化 社区德育可以通过社会各界力量，消除不利于学校教育教学活动和青少年健康成长的各种场所和设施的影响，减少诱发青少年违法犯罪的因素，净化社会环境。学校通过公安、城建部门取缔了学校周边的“三室一厅”、发廊，在学校门前的大道上安装了明亮的灯光，使学校成为了一道亮丽的风景线。社区德育通过开展多种活动，优化家庭教育环境，提高家长素质，促进了家庭和睦，消除了“代沟”，形成了良好的家风。在这方面，学校与居委会、司法局的同志通过家访先摸清家庭情况，然后针对性地在文化广场开展了“五好家庭”经验介绍和学校一家庭大联欢活动，效果显著。社区德育通过动员社区居民治理脏、乱，植树种草，绿化、美化社区，消除环境污染，控制噪声，创建文明小区，为青少年创造了有利环境。通过德育网络系统，先后绿化清江河两岸，在体育场种草，建立了时代广场和清江小区两个文明小区，给我校2000名学生创造了有利的生活环境。社区德育通过丰富的旅游资源培养学生爱祖国、爱家乡的热情。学校分期组织了游天下第一洞，观华中药库福宝山，看天下第一杉水杉王等，激发了学生建设家乡的热情，学生能胸怀祖国，放眼世界。 三、组织协调 促进教育与社区的结合，整合和统筹社区各单位教育功能关系，形成了一个相互沟通、彼此协调的、纵横交错的社区德育网络，发挥了社区教育整体效能。首先，我们是促使各单位提高单位员工的素质，其次，争取各单位在人力、财力、物力对我校的支持。再次，鼓励各单位参与学校教育改革，由封闭走向开放，主动为社区发展服务。目前，我校的大教育系统已基本形成。 1