浙江XX学院22齿轮教案.docVIP

浙江汽车职业技术学院（吉利技师学院） 汽车机械基础 课教案 NO. 7 授课班级 授课日期 编制人 日 期 检查人 日 期 抽查人 日 期 教学 内容 分析 课 题 §2-2 齿 轮 重 点 难 点 A1齿轮的基础知识。 B1齿轮画法和参数计算。 学情分析 大专技师同学对于机械的基础知识有着深切的渴望，因此从标准件和常用件学习起步，培养浓厚的学习兴趣，奠定坚实的学习基础非常必要。 教学目 标设计 （1）能掌握齿轮的基础知识、理解各参数的含义。 （2）了解蜗杆的名称和画法。 教学准备 教案，教本，教师手册，模型、三角板、圆规 教学方法 讲授、学生练习相结合、讨论法、理实结合法，。 教学 过程 设计 摘 要 占用时间 教学组织 师生问候、考勤 复 习 螺纹的基本概念 导 入 从齿轮的日常应用导入 讲授新课 1直齿圆柱齿轮。 2直齿圆锥齿轮。 3蜗杆齿轮。 4画齿轮 课堂练习 齿轮基础知识的识记理解 练习画齿轮 布置作业 P90读图，Ｐic2-34齿轮的画法 小 结 齿轮的参数和画法 讲授内容 以及 师生活动 课堂常规 一、组织教学 检查学生出勤，并记录 二、复习提问 1、螺纹的基本概念，各有关要素？ 三、导入新课 在我们的日常生活中，经常有较大的动力传递，此时需要稳定地长久地传递，这就是我们今天要学习的齿轮传动，首先我们学习齿轮。 四、讲授新课 §2-2齿轮 一、标准直齿圆柱齿轮 （一）外齿轮 齿轮基本尺寸的名称和符号 齿顶圆－ da、ra 齿根圆－ df、rf 齿厚－ sk 圆上的弧长 齿槽宽－ ek 弧长 齿距 （周节）－ pk= sk +ek 同侧齿廓弧长 法向齿距 （周节）－ pn= pb 分度圆－－人为规定的计算基准圆 此圆上具有标准的摸数和压力角 表示符号： d、r、s、e，p= s+e 齿顶高ha 齿根高 hf 齿全高 h= ha+hf 齿宽－ B （二）基本参数 1. 齿数z 齿轮圆周上的轮齿总数 2. 模数m: m=p/p 已标准化 3. 压力角?国标规定：分度圆上的压力角为20o。未加特殊说明的压力角均系分度圆上的压力角。 4. 齿顶高系数ha=ha*m 标准值 ha*＝1 5. 顶隙系数（ hf=(ha* +c*)m ）标准值 c*=0.25 模数 模数－ｍ　　分度圆周长：πd=zp　d=zp/π,出现无理数,不方便计算，人为规定：只能取某些简单值，为模数 ，模数的单位：mm，它是决定齿轮尺寸的一个基本参数。齿数相同的齿轮，模数大，尺寸也大。 　分度圆压力角 2.某些场合采用α＝14.5°、15°、22.5°、25°。如航空齿轮由d=mz知：m和z一定时，分度圆是一个大小唯一确定的圆。 由db＝dcosα可知，基圆也是一个大小唯一确定的圆。 α＝arccos(rb/r) 或rb＝rcosα 对于分度圆大小相同的齿轮，如果α不同，则基圆大小将不同，因而其齿廓形状也不同 α是决定渐开线齿廓形状的一个重要参数。 二、标准直齿圆锥齿轮 直齿圆锥齿轮传动?曲齿圆锥齿轮传动 标准直齿圆锥齿轮基本尺寸的计算公式名称 公式计算 名称 公式计算 齿顶高ha 齿根高hf 齿高h 齿顶角θa 齿宽b ha=m hf=1.2m h=2.2m tanθa=(2sinδ)/Z b≤L/3 分度圆直径 d 齿顶圆直径 da 齿根圆直径 df 齿根角θf d=mZ da=m(Z+2cosδ) df= m(Z-2.4cosδ) tanθf=(2.4sinδ)/Z 基本参数：模数m 齿数Z 分度圆锥角δ ?直齿圆锥齿轮各部分名称 单个圆齿轮的画法圆锥齿轮啮合的画法 在投影为非圆的视图上，常用剖视图表达，轮齿部分按不剖处理，顶锥线和顶锥线都用粗实线表示。如图。 ?三、涡轮蜗杆 1、基本参数： 模数m、压力角、蜗杆直径系数q、导程角、蜗杆头数 、蜗轮齿数、齿顶高系数（取1）及顶隙系数（取0.2）。其中，模数m和压力角是指蜗杆轴面的模数和压力角，亦即蜗轮端面的模数和压力角，且均为标准值；蜗杆直径系数q为蜗杆分度圆直径与其模数m的比值。 2、蜗杆的画法???? 蜗杆一般选用一个视图，其齿顶线、齿根线和分度