汉语国际学习中的书法概述.docVIP

　　汉语国际学习中的书法概述----书法论文 --第一章引论 近年来,随着中国国家实力的日益增强和国际影响力的不断增加,我国以国家汉办和孔子学院为中心的汉语国际教育事业已经取得了长足的发展,汉语学习在全球也呈现出不断升温的现象。自从1987年国家汉办成立,到2004年11月21日,全球第一所孔子学院在韩国首都首尔挂牌,截至2010年10月,全球已建立322所孔子学院和369个孔子课堂,共计691所,分布在96个国家(地区)。2010年8月,中国国家汉办主任、孔子学院总部总干事许琳在沈阳举行的第十届国际汉语教学研讨会上说,世界范围内汉语热持续升温,目前全-世界学习汉语的人数已超过4000万人。这样的局面对我们的汉语推广来说,无疑是一个很好得现象,但是随之而来也产生了一些值得我们继续讨论和思考的问题,那就是我们应该怎样做,才能更好的应对全球范围内的汉语热现象,才能更好的向外国人教好中国语言和文化,从而推动汉语国际教育事业向更高更好的方向发展。 1.1影响语言传播的主要因素 总结一下世界范围内语言的传播现象,我们发现,任何一种语言,要想取得在本土以外的广泛传播,一般有一下几种原因。 1.1.1政治因素 政治是引起影响语言传播的重要因素。前苏联就是一个典型的例子。成立于1922年解体于1991年的苏联,加盟国家众多,民族语言成分复杂。包括俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、