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- 2017-08-16 发布于安徽
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第五单元 第四章 第二节 《细菌》
学习目标:
1、描述细菌的主要特征。
2、初步学会观察细菌的形态。
3、关注细菌与人类生活的关系。
学习重点:
初步学会观察细菌的形态。
学习难点:
关注细菌与人类生活的关系。
预习案:
感受新知
1、细菌的形态结构
①了解细菌个体的大小并说出细菌的基本形态有哪些。
②请同学们阅读课文,回答下面的问题:
a.我们前面学过的大多数动、植物都是有很多个细胞组成的,那么细菌是怎样的呢?
b.细菌的基本结构是怎样的?c.有些细菌还有哪些特殊结构?
2、细菌的生命活动
请同学们阅读,回答下面的问题:
a.细菌的繁殖方式是什么?b.细菌分裂的过程是怎样的?c.通过阅读课本,了解细菌的繁殖速度之快。
d.芽孢是某些细菌在什么环境条件下形成的?e.形成芽孢的细菌对其自身的生存有无益处?f.芽孢在适宜环境条件下又能萌发成新的个体,这是细菌生殖后代的一种方式吗?
我的疑问:
探究案:
菌的芽孢萌发成新的个体为什么不是细菌生殖后代的一种方式?
什么罐头食品、腌肉、腊肉在很长时间内都不会腐败变质?而食物在夏秋季节会很快腐败?
检测案:
1、有些细菌在环境恶劣时形成( )来抵抗不良环境
A 荚膜 B 芽孢 C 孢子 D 种子
2、炎热的夏季,食物容易腐败变质,这一现象不能说明( )
A 细菌的生长依靠阳光 B 食
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